【題目】下列物質中是晶體的一組是（ ）

A．萘、雪花、食鹽 B．鐵、玻璃、水晶

C．松香、蠟、瀝青 D．瀝青、海波、水

【答案】A

【解析】解：海波、金剛石、食鹽、萘、石墨、石英、雪花、食鹽、水以及所有金屬都是常見的晶體．而玻璃、松香、石蠟、瀝青等是常見的非晶體．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用自己所學的物理知識對下列物理量進行了估測，下列選項中符合實際的是（ ）

A. 拿起1個雞蛋需要的力約5N

B. 一部普通手機，正在通話時的電流約2A

C. 濱州市室外環(huán)境溫度最高可達50℃

D. 一個普通教室大約長9m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（）

A. 物體的溫度越高，所含熱量越多

B. 溫度高的物體，內能一定大

C. 0℃的冰塊內能一定為0

D. 溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（13分）下面是文奇和包博等同學進行的電學實驗：

（1）文奇為了探究通過導體的電流跟電阻的關系，設計了如圖甲所示的電路。

①請用筆畫代替導線完成圖甲電路的連接；

②文奇看到了鄰組同學在閉合開關后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側，原因是電流表 ；

③如果文奇連接電路時接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，應將滑動變阻器的滑片向 端調節(jié)，使電壓表示數(shù)為 V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調到控制值，說明她選擇的滑動變阻器 ；

④更換器材后，重新實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)可得出：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成 比。

（2）包博將電阻換成標有“2.5V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電功率。

①正確連接電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產生這種現(xiàn)象的原因是 ；

②排除故障，繼續(xù)實驗，如圖乙所示是某次實驗電流表的示數(shù)為 A。最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象（如圖丙），根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時的功率為 W；

③通過分析I﹣U圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是 。

（3）完成上述實驗后，包博又重新設計了電路（如圖丁），測量另一個小燈泡的額定功率，這個小燈泡正常工作的電流為I1。請完成實驗步驟（已知電源電壓為U）。

①只閉合開關S1，移動滑動變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為 ；

②只閉合開關S2，保持滑動變阻器R2的滑片位置不變， ，使電流表示數(shù)為I1；再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2；

③則小燈泡的額定功率表達式為P額= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光污染已成為21世紀人們十分關注的問題．據(jù)測定，室內潔白、光滑的墻壁能將射到墻上的太陽光的80%反射，長時間再這樣刺眼的環(huán)境中會感到很不舒服．如果將墻壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墻上的太陽光變成散射光，減少污染，這一實例利用的原理是（ ）

A．光的直線傳播 B．光的鏡面反射 C．光的漫反射 D．光的折射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象的成因及吸、放熱解釋正確的是（ ）

A. 早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化吸熱

B. 盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣汽化吸熱

C. 深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化放熱

D. 嚴冬，玻璃窗內壁結了一層冰花﹣﹣凝固放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（ ）

A. 暮春，小草掛上露珠，是液化形成的

B. 盛夏，人在電風扇下吹風感到清涼，是蒸發(fā)的原因

C. 深秋，太陽出來大霧散去，是熔化所致

D. 隆冬，院子里的水結成冰，為凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】乘客坐在行駛的火車上，以火車為參照物人是 的，以路旁的樹木為參照物時，人是 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國慶節(jié)期間，昊昊騎著自行車去相山游玩，我們說昊昊是靜止的，是以_________為參照物，如果以自行車為參照物，相山是________的。

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