【題目】電冰箱是現(xiàn)代家庭中最常用的家用電器.它內部的電路中主要包括壓縮機(其主要部件是電動機)和冷藏室內的照明燈.壓縮機和照明燈能各自獨立工作、互不影響;溫控開關S1控制壓縮機.與冰箱門聯(lián)動的開關S2控制照明燈.答題紙上已畫出電源部分.請在答題紙上指定位置完成電冰箱內部的電路圖.

【答案】解:由題意知,冷藏室內的照明燈和壓縮機是并聯(lián)關系,且一條支路是溫控開關S1控制壓縮機,另一條支路是與冰箱門聯(lián)動的開關S2控制照明燈,如圖所示:

【解析】由題意知,冷藏室內的照明燈和壓縮機獨立工作、互不影響應采取并聯(lián)連接;溫控開關S1控制壓縮機,與冰箱門聯(lián)動的開關S2控制照明燈,說明溫控開關S1與壓縮機串聯(lián),與冰箱門聯(lián)動的開關S2與照明燈串聯(lián).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關后,電流表的示數(shù)為0.9A.求:

(1)通過電阻R1的電流
(2)R2的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一款太陽能熱水器,銘牌上的部分參數(shù)如下表所示,將它安裝在陽光充足的水平臺面,并注滿水.

(1)若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為0.3m2 , 求它對臺面的壓力和壓強(取g=l0N/kg).
(2)德州市(晴天)平均每平方米的面積上,每小時接收的太陽能約為2.8×106J.若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2 , 每天日照時間按8h計算,則它一天中接收的太陽能(E)約為多少?若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高多少?[c=4.2×103(J/kg℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流關系”的實驗中,小華同學設計的電路圖如圖所示,并按如下實驗方案進行實驗:

⑴小華同學按圖所示電路圖連接電路.
⑵把電流表分別接入到電路中的ABC三處,測出它們的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

試驗次數(shù)

A點的電流

B點的電流

C點的電流

1

0.2

0.1

0.3

小華對上面數(shù)據(jù)的分析得出結論是并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.根據(jù)小華的實驗,請你回答:①在連接或拆除電路時,開關必須是;②上面設計的表格中存在的不足之處是:;③請你對小華設計的實驗方案以及數(shù)據(jù)記錄等進行評估:.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽利用磁敏電阻為他的自行車設計了一個速度計,磁鐵固定在自行車的輻條上,磁敏電阻固定在自行車的后車架上,安裝示意圖如圖甲,工作電路如圖乙,已知電源電壓為6V恒定不變。當磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時阻值為200Ω,磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠時阻值為400Ω,靠近或遠離時的實際電阻在這兩者之間變化;當R0兩端電壓不低于4.5V時電子計數(shù)器就能有效計數(shù),低于4.5V就不能產生計數(shù),車輪每轉動一圈就計數(shù)一次。保證電子計數(shù)器有效工作,電阻R0最小阻值為Ω。某次行駛中,小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計數(shù)了300次,車輪的周長為3m,則這段時間內自行車行駛的平均速度為km/h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示試管內水蒸氣將塞子推出的過程,水蒸氣的能轉化為塞子的機械能.四沖程汽油機工作過程中的沖程與上述能量轉化過程相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“觀察水沸騰”的實驗時,
(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏(選填“高”或“低”).
(2)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.分析圖象可知:水的沸點是℃,當時的大氣壓(選填“<”、“>”或“=”)1標準大氣壓;
(3)圖乙中B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同.(A:水的質量不同 B:初始溫度不同)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一.某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106 J的太陽能,在5小時的有效照射時間內,將熱水器中質量為100 kg、初溫為20 ℃的水溫升高到40 ℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q.[水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃)]
(2)熱水器5小時內接收到的太陽能E.
(3)熱水器的效率η.
(4)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2×107 J/kg,假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力,小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示.

物質

質量m/g

升高5℃
所需時間/s

升高10℃
所需時間/s

升高15℃
所需時間/s

50

15

30

45

沙子

50

3

6

9


(1)實驗室準備了兩個規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩只試管、秒表、適量的水和沙子,為了完成實驗,還需要.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,相同質量的水和沙子升高相同的溫度,需要的時間長,吸收的熱量多,由此判斷吸熱能力更強.
(3)小強用同樣的儀器,采取不同于小明的方案,給水和沙子加熱相同的時間,通過比較 , 判斷水和沙子的吸熱能力大小.

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