3．劉芳乘商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯上升過(guò)程中，劉芳的（　�。�
A．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，機(jī)槭能不變B．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，機(jī)槭能增大
C．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變．機(jī)械能不變D．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大

分析 （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．
（3）機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，物體沒(méi)有發(fā)生彈性形變，不考慮彈性勢(shì)能，只考慮重力勢(shì)能和動(dòng)能．

解答 解：劉芳乘商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯上升過(guò)程中，劉芳的質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；高度增大，重力勢(shì)能增大；
機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大．
此過(guò)程中，動(dòng)能不變，動(dòng)能沒(méi)有轉(zhuǎn)化為其他形式的能．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能大小的影響因素．掌握各種形式能的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究． 猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．  設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
（1）按圖所示的電路圖連接實(shí)物電路；
（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：
電壓表所接b接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)a接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓． 交流與評(píng)估：
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？
（3）方法改進(jìn)后，把測(cè)出ab、bc、ac間的電壓記錄在表中，分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和． 
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在什么不足之處：他只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．

Uab/VUbc/VUac/V
2.41.43.75

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．如圖所示，平面鏡前面有一點(diǎn)光源S，P為一被照目標(biāo)，S、P之間有一不透明物體阻擋光線，要求S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)過(guò)平面鏡MN反射后正好射到P點(diǎn)上，在圖中作出反射光線及與之相應(yīng)的入射光線的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小林學(xué)習(xí)小組 在長(zhǎng)約1米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有長(zhǎng)約0.8厘米的氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上．在探究過(guò)程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：
（1）玻璃管豎直放置時(shí)氣泡幾乎不動(dòng)，請(qǐng)你提出一種使氣泡動(dòng)起來(lái)的方法將玻璃管傾斜一定的角度．
（2）在氣泡上升的過(guò)程中，他們的視線隨氣泡一起移動(dòng)，則通過(guò)氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來(lái)相比變小（選填“變大”、“不變”、“變小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)闅馀輨傞_(kāi)始做加速運(yùn)動(dòng)，等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后氣泡的運(yùn)動(dòng)趨于穩(wěn)定，便于計(jì)時(shí)的方便．
（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢（選填“快”或“慢”）．
（5）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表，小氣泡所做的是勻速（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)，判斷的理由是路程隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間的增加而增加，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間成正比關(guān)系，氣泡在前30cm運(yùn)動(dòng)的速度是0.05m/s．
路程S/cm0102030405060
時(shí)間t/s024681012

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．通過(guò)觀察如圖所示的三幅曬衣服的示意圖，結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn)，可知：液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積、液體的溫度和液體表面的空氣流速有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．2007年10月24日傍晚，隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星平地托起，直沖云天．在火箭剛離地上升的過(guò)程中，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大．（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車(chē)勻速前進(jìn)，甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)
B．運(yùn)動(dòng)相同的路程甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng)
C．甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙短
D．在相同的時(shí)間內(nèi)甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小剛和家人在逛公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)園藝工人正在用一個(gè)奇怪的工具修剪樹(shù)枝（如圖甲所示）．在交談中師傅告訴他這個(gè)工具叫做“高剪”，使用時(shí)用“高剪”頭部鉤住高處要剪斷的枝杈，拉動(dòng)繩子，就可以輕松地剪斷樹(shù)枝了．圖乙為高剪的頭部照片，你能說(shuō)出它使用了哪些物理知識(shí)嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．月球與地球間的距離是3.8×105km．若從地球向月球發(fā)射一束激光，則至少需經(jīng)歷2.53s后，才能接收到月球返回地面的光信號(hào)．小明看到閃電3秒后聽(tīng)到了雷聲，則他離打雷處大約有1020m．

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