如圖甲畫出使杠桿AB在所示位置靜止時所用最小力;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型:單選題

如圖,把一個裝有少量水的杯子放在桌面上,一只手按住的底座,將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦使其發(fā)出聲音.下面關(guān)于水杯發(fā)聲說法正確的是 (  )

A. 聲音是由于杯中空氣振動產(chǎn)生的;杯中水量越小,音調(diào)越低

B. 聲音是由于杯中空氣振動產(chǎn)生的;杯中水量越大,音調(diào)越低

C. 聲音是由于杯和水振動產(chǎn)生的;杯中水量越小,音調(diào)越低

D. 聲音是由于杯和水振動產(chǎn)生的;杯中水量越大,音調(diào)越低

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版九年級物理第十三章 第三節(jié) 電流和電流表的使用 同步測試 題型:實驗題

如圖所示,實驗室用電流表的讀數(shù)為(  )

A. 0.5A B. 0.45A C. 2.2A D. 2.5A

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 5.3滑輪 同步測試 題型:單選題

用如圖所示的裝置來提升物體,既能省力又能改變施力方向的裝置是(   )

A.            B.          C.              D.

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型:實驗題

一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板,以中線MN為界,對比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙?同學們進行了研究.

(1)①小華將滑塊放在木板上,通過細線和固定的測力計相連,如圖甲所示.水平向右拉動木板,待示數(shù)穩(wěn)定時,記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左和F右,若F左>F右,則木板的____________側(cè)更粗糙,實驗時____________________(需要/不需要)勻速拉動木板;

②小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運動,則木板____________側(cè)更粗糙.

(2)小明用圖乙實驗裝置,進行如下操作:

A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點,另一端分別與同一滑塊接觸.

B.移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板.

C.分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2.

小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義.

①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請指出小明實驗中存在的問題是______________.

②簡述改進方法:_____________________.

(3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板,測出滑塊運動的速度,作出滑塊從兩端分別運動至MN過程中的速度v和時間t的關(guān)系圖線如圖丙所示,則圖線______(a/b)所對應的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是_____.

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型:填空題

調(diào)節(jié)手指投影燈玩具到墻壁的距離,墻上會出現(xiàn)如圖所示清晰的喜羊羊圖像,墻上的喜羊羊是________(實像/虛像),該像相對于物是____________________(正立/倒立)的。

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型:單選題

如圖所示,在甲、乙兩地之間沿直線架設兩條輸電線,由甲地向乙地輸電,兩條輸電線總電阻為10Ω,甲地電源的電壓為220V不變,下列說法正確的是( 。

A. 當乙地用戶消耗的總功率增大時,相同時間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多

B. 乙地用戶用電器上的電壓仍為220V

C. 在100s的時間內(nèi),輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105J

D. 若出現(xiàn)觸電事故,應迅速直接用手拉開觸電人員

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第六章第四節(jié) 密度知識的應用 同步測試 題型:填空題

某同學為了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,他先選用某種液體進行實驗,用電子天平測出液體的________,并用量筒測出液體的________,為了進行探究,他需要改變這種液體的________進行多次實驗.為了進一步研究物質(zhì)的特性,他還需要選用________(選填“不同”或“相同”)種類的物質(zhì)進行實驗,目的是________;測物質(zhì)密度實驗,用________種物質(zhì),進行________實驗,目的是________.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第十章第二節(jié) 液體的壓強 同步測試 題型:單選題

小亮同學在研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律時,大膽探索,用甲、乙兩種液體多次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強隨深度變化的圖像,如圖所示,則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是( )

A. B. C. D. 無法判定

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