【題目】如圖所示聲波的波形圖,下列說(shuō)法不正確的是

A. 響度相同的有圖甲、圖乙與圖丙

B. 音調(diào)相同的只有圖甲與圖乙

C. 圖甲與圖丁可能是同一樂器發(fā)出的聲音

D. 圖甲與圖丁的音色相同

【答案】B

【解析】

音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān),振動(dòng)頻率越大,音調(diào)越高響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;音色跟發(fā)聲體的材料、品質(zhì)有關(guān)。

A、響度與振幅有關(guān),甲、乙和丙圖中振幅相同,響度相同,故A正確,不符合題意;

B、相同時(shí)間內(nèi)甲、乙、丁振動(dòng)的次數(shù)相同,它們振動(dòng)的頻率相同,所以音調(diào)相同的是甲、乙、丁,故B錯(cuò)誤,符合題意;

CD、圖甲和圖丁波形的形狀相同,它們的音色和音調(diào)相同,僅響度不同,可能是同一樂器發(fā)出的聲音,故CD正確,不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電熱與電阻的關(guān)系,小偉設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R1>R2

(1)實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過___________ 反映的.

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小偉將R1和R2串聯(lián)接入電路中,這是為了控制____________ 相同。

(3)小華將兩根阻值不同的電阻絲分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,如圖乙所示,想利用此裝置來(lái)探究電熱與電阻的關(guān)系,比較小偉和小華的裝置,你認(rèn)為________裝置更好,理由是:___________

(4)小明想利用甲裝置改成 “比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他除了將其中一燒瓶中的煤油換成等質(zhì)量的水外;還需要使兩燒瓶中的電阻絲的_______ 相同。通過實(shí)驗(yàn)觀察,發(fā)現(xiàn)裝有__________ (選填“水”或“煤油”) 的燒瓶中溫度變化較大,說(shuō)明水的比熱容比較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)看到一條通電導(dǎo)線某處絕緣皮因損壞而裸露,為防止觸電事故,他想臨時(shí)將損壞處包起來(lái),可是,他手邊沒有絕緣膠帶,他可以選用下列材料中的(

A. 錫箔紙 B. 塑料紙 C. 濕布條 D. 廢鐵片

【答案】B

【解析】由于塑料紙是絕緣體,而錫箔紙、濕布條、廢鐵片都是導(dǎo)體,故只能用塑料紙來(lái)包導(dǎo)線。故選B.

型】單選題
結(jié)束】
10

【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電壓表示數(shù)為4V,則此時(shí)燈L1L2兩端的電壓分別為:(

A. 6V 4V B. 4V 6V C. 2V 4V D. 4V 2V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小玉正確使用刻度尺四次測(cè)量一本書的寬度,記錄的結(jié)果分別為:12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm對(duì)測(cè)量結(jié)果分析錯(cuò)誤的是

A. 小玉所使用的刻度尺的分度值是0.01dm

B. 可以通過多次測(cè)量取平均值減小誤差,所以書的寬度是12.347cm

C. 采用更精密的測(cè)量工具可以減小誤差

D. 第二個(gè)數(shù)據(jù)“12.36cm”中的“6”是估讀的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測(cè)出ABC三處的電流分別為IA0.51A,IB0.31A,IC0.19A,發(fā)現(xiàn)B、C兩點(diǎn)的電流并不等于A點(diǎn)的電流,原因可能的是( ) )

A. 兩燈泡的規(guī)格不同

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)某一電流測(cè)量錯(cuò)誤

C. 電流表的影響

D. 電源的電壓不穩(wěn)定

【答案】C

【解析】串聯(lián)電路中任何一點(diǎn)的電流值都相等,并聯(lián)電路的總電流等于各分支電路的電流值之和,所以理論上Ia bIc0.31A0.19A0.50A,但電流表本身測(cè)量時(shí)允許有一定的誤差,所以小明同學(xué)實(shí)際測(cè)得Ia0.51A與理論值僅差0.01A也是正常的。故選C.

型】單選題
結(jié)束】
15

【題目】電阻R1的阻值為5Ω,當(dāng)電阻R1R2以某種方式連接后接在電源兩端時(shí),R1兩端的電壓為3V;當(dāng)兩電阻以另一種方式連接在同一電源兩端時(shí),R1兩端的電壓為7V 請(qǐng)你在如圖中虛線框內(nèi)畫出電阻R1R2的兩種連接電路;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得到的結(jié)論是:速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大;這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是_____法(選填“直接測(cè)量”“放大”或“轉(zhuǎn)換”).

(2)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎,并說(shuō)明理由?_____

(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)隊(duì)動(dòng)能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如表.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

為了探究“超載”隱患時(shí),應(yīng)選擇_____兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知:_____(“超載”與“超速”)對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小兮在測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)停表所顯示的時(shí)間。

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過公式________求出平均速度v。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較________(選填),在斜面底部設(shè)置有金屬片,其目的也是為了方便計(jì)時(shí).在某次測(cè)量中聽到小車撞擊金屬片的聲音后才停止計(jì)時(shí),則所測(cè)時(shí)間會(huì)偏________(選填長(zhǎng))。請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SBC________cm,tBC________s,vAC________m/s(速度vAC結(jié)果保留兩位小數(shù))。

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用停表,如果小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度vAC________(選填)。如果小車沒到B點(diǎn)就停止計(jì)時(shí),會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AB段的平均速度vAB________(選填”)。

(4)甲、乙兩位同學(xué)在計(jì)算AC這個(gè)過程的平均速度時(shí)采取了不同的方法:

甲:; 乙:

以上兩種方法正確的是:________。(選填”)

(5)實(shí)驗(yàn)中,vAB、vBC、vAC三者按由大到小的順序排列,應(yīng)該是________。根據(jù)測(cè)量可知,小車的運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越________,小車全程做________直線運(yùn)動(dòng)(選填變速勻速”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,回答問題.

9月25日,我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”飛船,并且首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國(guó)航天員翟志剛出艙時(shí)的英姿,出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí),可拉著繩子返回軌道艙.2008年9月28日“神舟七號(hào)”載人飛船完成各項(xiàng)任務(wù)后,在返回的過程中,返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū)(所謂黑障區(qū)就是航天器返回艙返回大氣層時(shí),因表面超高速摩擦形成高溫等離子區(qū)導(dǎo)致無(wú)線電信號(hào)衰減至中斷的飛行區(qū)段),這一段時(shí)間飛船將“燒成”一個(gè)大火球,如圖所示,而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無(wú)恙,因?yàn)轱w船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化,從而吸收了大量的熱保護(hù)了飛船.

(1)航天員在太空上的質(zhì)量與在地球上相比________.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí),可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是________的和力可以改變物體的________

(3)航天器返回艙返回大氣層時(shí),飛船將燒成一個(gè)大火球,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017426日上午,中國(guó)第二艘航空母艦在中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠舉行下儀式.這艘航母仍舊為常規(guī)動(dòng)力,滑躍式起飛,據(jù)悉我國(guó)后面的航母將采用彈射起飛,目前我國(guó)在葫蘆島建有電在磁彈射研究裝置.彈射器(系統(tǒng))由個(gè)子系統(tǒng)組成:①能量貯存系統(tǒng);②能量轉(zhuǎn)換系統(tǒng);③彈射系統(tǒng);④監(jiān)視系統(tǒng).

根據(jù)資料,完成下面問題

1)電磁彈射系統(tǒng)的強(qiáng)儲(chǔ)能系統(tǒng)要求在秒內(nèi)充滿所需的能量,為此航母上專門設(shè)計(jì)了盤式儲(chǔ)能交流發(fā)電機(jī)(旋轉(zhuǎn)磁極).最大輸出電壓,輸出電流為,效率為,發(fā)電機(jī)定子線圈的電阻為毫歐,求:①發(fā)電機(jī)的輸出功率多大?②每一次儲(chǔ)能時(shí),發(fā)電機(jī)定子線圈將會(huì)產(chǎn)生多少熱量?③如果發(fā)電機(jī)定子線圈總質(zhì)量為,這些熱量全部被發(fā)電機(jī)定子線圈吸收,它的溫度變化多少?

2)根據(jù)(1)中計(jì)算結(jié)果,發(fā)電機(jī)最好選用__________做定子線圈.

A.導(dǎo)體 B.絕緣體 C.半導(dǎo)體 D.超導(dǎo)體

3)整個(gè)電磁彈射系統(tǒng)中,彈射體是電磁彈射系統(tǒng)的核心組成部分,是一種把輸入的電能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能,從而在一定距離內(nèi)推動(dòng)艦載飛機(jī)加速到規(guī)定彈出速度的功率執(zhí)行部件.它和__________的工作原理相同.

A.發(fā)動(dòng)機(jī) B.電動(dòng)機(jī) C.電磁起重機(jī) D.電視機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案