【題目】將500g溫度為75℃熱水加入溫度為15℃冷水中．熱平衡后的水的溫度是25℃．問：原來冷水的質(zhì)量是多少kg？（假定沒有熱量損失．且在熱平衡時(shí)水的溫度相等）

【答案】2.5kg

【解析】試題分析：首先根據(jù)Q放=cm（t0﹣t）求出熱水放出的熱量，由于不計(jì)熱量損失，利用熱平衡方程Q吸=Q放求出冷水吸收的熱量，再根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）的變形公式求出冷水的質(zhì)量．

解：熱水的質(zhì)量m1=500g=0.5kg，

熱水放出的熱量：

Q放=cm1（t01﹣t）

=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（75℃﹣25℃）

=1.05×105J；

因?yàn)椴挥?jì)熱量損失，所以Q吸=Q放=1.05×105J，

由Q=cm（t﹣t0）得，原來冷水的質(zhì)量：

m2=

=

=2.5kg．

答：原來冷水的質(zhì)量是2.5kg．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度(如圖所示)，請將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的_____________使天平平衡。

（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為_______g。

（3）如圖乙所示:

a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；

b.取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；

c.往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；

d.計(jì)算出小石塊的體積為________cm3。

（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為________ g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們聽到老師說話的聲音，是通過________傳播的;發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的蠟焰“跳舞”，說明聲波具有________;日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的________很大.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列過程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是（ ）

A. 用力把鉛球推出

B. 進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?/span>

C. 蘋果受重力豎直下落

D. 用力把橡皮泥壓扁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 ．快速行駛的汽車剎車后，由于 ，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們通過聲音能區(qū)分不同的人，主要是依據(jù)說話人聲音的（ ）

A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測出石塊的密度，某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示；接著用量筒和水測石塊的體積，其過程如圖乙所示．下列判斷不正確的是

A. 石塊的質(zhì)量是46.8g

B. 石塊的體積是18cm3

C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

D. 若先用量筒測石塊的體積，接著用天平測石塊的質(zhì)量，會(huì)導(dǎo)致測得石塊的密度偏小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險(xiǎn)絲之前，先把燈泡L0接在裝保險(xiǎn)絲的兩個(gè)接線柱上，當(dāng)只閉合S1時(shí)，L0和L1發(fā)光都偏暗；當(dāng)只閉合S2時(shí)，L0正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S3時(shí)，L0不發(fā)光，則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（ ）

A．燈泡L1所在支路正常

B．燈泡L2所在支路斷路

C．燈泡L3所在支路短路

D．裝好保險(xiǎn)絲，合上所有開關(guān)后，燈泡都能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲．乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是在______相同時(shí)，______越大，壓力作用效果越明顯．

（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖______所示實(shí)驗(yàn)．

（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______．

（5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的______．

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同步練習(xí)冊答案