2014年諾貝爾物理學家獎頒給了“高亮度藍色發(fā)光二極管（LED）”的三位發(fā)明者，在此前，紅色、_____色發(fā)光二極管己經(jīng)面世，但直到發(fā)明了藍色發(fā)光二極管后，利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源，當白光照到鸚鵡圖片上時（如圖），鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，若在暗室中，當_____（選填某一單色光）光照時，嘴仍呈紅色時，此時翅膀呈_____色．

綠 紅 黑 【解析】色光的三原色為紅、綠、藍；因此將紅、綠、藍三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的，黑色物體吸收所有色光；所以當紅光照時，嘴仍呈紅色，此時翅膀呈黑色． 故答案為：綠；紅；黑．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學年八年級上學期期末物理試卷 題型：填空題

如圖，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時，光屏上得到了清晰的像.利用這個成像規(guī)律可以制成_______.若在蠟燭和凸透鏡中間，給凸透鏡戴上近視眼鏡，則將光屏向_______（選填“左”或“右”）移動，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像.

投影儀 右 【解析】【解析】 （1）由圖知，像距大于物距，所以此時成倒立放大的實像，利用這個成像規(guī)律可以制成幻燈機或投影儀； （2）近視眼鏡是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用，若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則由于對光線的發(fā)散，像將遠離凸透鏡，應(yīng)將光屏向右移動． 故答案為：投影儀；右．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊單元測試卷 第9章壓強 題型：單選題

如圖所示，是我國自主研發(fā)的C919商用大飛機，它將于數(shù)年后投入運營。C919客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)。關(guān)于客機的相關(guān)物理知識，下列說法不正確的是(　　)

A. 客機所在高空的大氣壓強，比海平面附近的大氣壓強更大

B. 客機采用密度小的材料，可以減輕它的重力

C. 客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理

D. 客機在空中沿直線勻速飛行，是受平衡力作用

A 【解析】A. 大氣壓與海拔高度有關(guān)，越高，氣壓越小，所以客機所在高空的大氣壓強，比海平面附近的大氣壓強更小，故A錯誤； B. 體積不變時，客機采用密度小的材料，質(zhì)量小，重也小，有利用飛機起飛及飛行，故B正確； C. “空氣流速大的地方壓強小”是飛機產(chǎn)生升力的原因，故C正確； D. 客機在空中沿直線勻速飛行，即勻速直線運動，是平衡狀態(tài)，受平衡力作用，故D正確。 故選...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理滬科版下冊單元測試卷 第八章 壓強 題型：單選題

（來源）滬科版八年級物理第八章壓強單元測試題

甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖所示。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B，并把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是( )

A. 4∶1 B. 8∶1 C. 4∶3 D. 1∶2

B 【解析】由題圖可知： ； ； 根據(jù)，可知甲、乙對地面的壓強之比，故B正確為答案。

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學年八年級（上）期中物理試卷 題型：實驗題

人們都說：“被100℃的水蒸氣燙傷，要比被100℃的熱水燙傷嚴重得多”．小明認為這是因為100℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣，但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時，還需放出熱量．對此，小明設(shè)計了以下實驗證明自己的觀點．

【實驗過程】（實驗中的熱損失及熱脹冷縮對實驗的影響忽略不計）

①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個雙層玻璃真空保溫杯中，液面如圖甲所示位置，標記為A．

②向杯中插入導(dǎo)管，將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中（水蒸氣全部被圾收），發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升．

③一段時間后，停止通人水蒸氣，移出導(dǎo)管后，杯中液面位置如圖乙所示，標記為B，再測出此時杯中水的溫度為t2，比較發(fā)現(xiàn)t2高于tl．

（1）杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生_____（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果．

（2）t2高于tl的原因是_____．

（3）小華認為小明的實驗還不足以證明他的觀點，并寫出了自己改進辦法，小明看過后嘆服不已，小華的改進步驟如下，請補充完整：

①再取一個相同的保溫杯，在保溫杯中倒入與第一個保溫杯中水量相同，溫度為t1的冷水；②然后向杯中倒入_____直至_____；

③搖勻后測出此時保溫杯中的水溫t3，若t3低于_____（選填t1或t2），則可以得出“被100℃的水蒸氣燙傷更嚴重”是因為100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時，還需放出熱量．

液化 100℃的水蒸氣液化放熱給了冷水 100℃的開水 水面位置到達B位置（等高）處 t2 【解析】（1）將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中，水蒸氣受冷就會液化，形成水，所以發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升； （2）水蒸氣在雙層玻璃真空保溫杯中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化，水蒸氣液化要放出熱量；水蒸氣液化時放出的熱量被杯中的水吸收，水的溫度升高，所以t2高于tl； （3）為了證明他的觀點，...

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學年八年級（上）期中物理試卷 題型：填空題

電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速_____（大/�。徽婵罩械墓馑贋開____m/s．

大 3×108 【解析】試題分析：光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度，為3×108m/s；聲音在空氣中的傳播速度為340m/s． 【解析】 閃電和打雷總是同時發(fā)生的，但由于光在空氣中的傳播速度要遠遠大于聲音的傳播速度，所以我們總是先看見閃電后聽到雷聲； 真空中的光速是宇宙中最快的速度，為3×108m/s． 故答案為 大；3×108．

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學年八年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

以下幾個研究實例：①研究聲音產(chǎn)生的條件時，觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花；②研究聲音的傳播時，將聲波比作彈簧波；③研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、燭蠟熔化時溫度變化的不同點；④研究材料的隔聲性能時，要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料；⑤研究物體的冷熱程度時，觀察比較同一液體溫度計中液柱的長度；⑥通過觀察到熒光物質(zhì)發(fā)光，感知紫外線的存在；⑦研究汽化現(xiàn)象時，比較蒸發(fā)與沸騰的異同點．這幾個實例的做法中，所用研究方法相同的是（ ）

A. ④⑤⑥ B. ②④⑤ C. ③④⑦ D. ①⑤⑥

D 【解析】①研究聲音產(chǎn)生的條件時，觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花；研究方法為轉(zhuǎn)換法；②研究聲音的傳播時，將聲波比作彈簧波；研究方法類比法；③研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、燭蠟熔化時溫度變化的不同點；研究方法對比法；④研究材料的隔聲性能時，要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料；研究方法控制變量法；⑤研究物體的冷熱程度時，觀察比較同一液體溫度計中液柱的長度；研究方法轉(zhuǎn)換法；⑥通過觀察到熒光...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2015-2016學年度第一學期物理期末考試 題型：計算題

甲、乙兩地的距離是1800km，一列火車從甲地早上5:30出發(fā)開往乙地，在當日23:30到達乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的一座橋梁，列車全部通過這座橋梁的時間是25s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度

（2）火車的長度

100km/h 600m 【解析】（1）火車從甲地早上5：30出發(fā)開往乙地，在當日23：30到達乙地，則甲地開往乙地所用時間．火車從甲地開往乙地的平均速度：； （2） ，，∴火車過橋通過的總距離： ，∵，∴火車的長度：． 答：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度為100km/h； （2）火車的長度為600m．

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第二節(jié) 液體的壓強同步練習 題型：計算題

帶魚生活在深海中，長期承受巨大的壓力，已經(jīng)習慣了．水底的壓力比岸上大得多，帶魚上岸后，由于壓力急減，它的內(nèi)臟膨脹爆裂，就會導(dǎo)致死亡．因此我們見不到活的帶魚．假如一條帶魚全身面積約800cm2，生活在200m深的海洋里．（海水密度取1×103kg/m3，g取10N/kg）

求：①帶魚受到的壓強是多少？

②它周身受多大的壓力？

2×106Pa 1.6×105N 【解析】①帶魚受到的壓強： ②由可得，它周身受到的壓力：

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同步練習冊答案