物體運動的快慢在物理學(xué)中用______來表示．它的公式是______，其單位有______和______．
（1）速度是表示物體運動快慢的物理量．
（2）速度公式是：v=
s
t
．
（3）速度單位：m/s和km/h．
故答案為：速度；v=
s
t
；m/s；km/h．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

10、在物理中，我們用“速度”來描述物體運動的快慢，速度定義為“物體在單位時間內(nèi)通過的路程”；而在文學(xué)作品中，常用一些成語來描述物體運動的快慢．下列描述快慢的成語中，與速度的定義方法最相近的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?十堰）為了描述物體運動的快慢，我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義為速度，這種方法是物理學(xué)中常用的比值定義法．我們在學(xué)習(xí)下列物理概念時：①溫度，②熱量，③功，④重力，⑤壓強(qiáng)，⑥功率．其中用到類似方法的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

用速度可以表示物體運動的快慢，在物理學(xué)中我們同樣可以用功率表示
物體做功的快慢
物體做功的快慢
；優(yōu)秀運動員短時間內(nèi)的功率可達(dá)1kW，它的物理意義是
運動員1s內(nèi)做功1000J
運動員1s內(nèi)做功1000J
．兩臺機(jī)器的功率之比為2：1，做功之比3：2，則所需的時間之比是
3：4
3：4
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

物體在單位時間通過的
路程
路程
   叫做速度．速度的物理意義在于表示物體運動的
快慢
快慢
，一輛汽車的速度是20m/s，它的物理意義是
汽車在1s內(nèi)通過的路程為20m
汽車在1s內(nèi)通過的路程為20m
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大��；④物體運動的快慢．為此，小明通過如圖所示的實驗進(jìn)行驗證．
（1）實驗中需用彈簧測力計
水平勻速
水平勻速
拉動木塊，使它沿長木板滑動．根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)
（2）小明在探究猜想①時，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？
不對
不對
．你的理由是：
沒有控制接觸面的粗糙程度相同
沒有控制接觸面的粗糙程度相同

（3）對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想
②
②
；（填猜想因素的序號）．得出的結(jié)論是
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
（4）小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想③，須再把木塊
側(cè)
側(cè)
放，并按正確的方法拉動木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小
無關(guān)
無關(guān)
（“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）為了驗證猜想④是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實驗，實驗記錄如下：
實驗次數(shù) 木塊運動速度（m/s） 測力計示數(shù)（N）
1 0.05 0.6
2 0.10 0.6
3 0.15 0.6
由實驗記錄可知，猜想④是
錯誤
錯誤
（選填“正確”或“錯誤”）的．
（6）在實驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是
B
B
．
A．類比法      B．控制變量法          C．推理法        D．等效替代法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案