科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上。點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物[ ]的關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的[ ]的關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上[ ]接收到蠟燭A的燭焰的像(選填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是[]像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設(shè)有安全帶提醒電路,若汽車點火開關(guān)S未接通,電路不工作。S接通后,只要有人坐在其中一個座位上,座位下對應(yīng)的動合開關(guān)S1或S2受壓后接通,安全帶指示燈點亮同時鈴響(燈與鈴工作互不影響),提醒他系上安全帶后(即將安全帶的插頭插入連接插座內(nèi)),安裝在插座內(nèi)對應(yīng)的動斷開關(guān)S1′或S2′斷開,安全帶指示燈熄滅同時鈴不響,圖5中的電路設(shè)計符合要求的是 ( )
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小芳同學(xué)上學(xué)前在穿衣鏡前整理自己的衣服,決定小芳眼睛在穿衣鏡中像的大小的因素是
A.眼睛的大小 B.鏡子的大小 C.眼睛到鏡的距離 D.像到眼睛的距離
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生活中經(jīng)常提到的“影”,與我們所學(xué)到的光學(xué)知識有關(guān)。例如,水中倒影和立竿見影中的“影”,前者是由 形成的,后者是由 形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
周末小紅和媽媽乘坐動車“D5302”從侯馬到臨汾去,“D5302”從侯馬到臨汾的時刻是“07:48-08:08”。動車出發(fā)后,小紅觀察到動車上電子顯示屏顯示的動車速度是由0逐漸加速到240km/h。若動車以240km/h的速度由侯馬勻速到達(dá)臨汾,則侯馬高鐵站到臨汾高鐵站的距離約是多少km?計算所得距離比實際距離偏大還是偏小?
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是
A.兩燈均正常發(fā)光時,相同時間乙燈消耗的電能較少
B.兩燈均正常發(fā)光時,甲燈燈絲電阻較大
C.乙燈一定比甲燈亮
D.甲燈的實際功率一定是40W
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科目:初中物理 來源: 題型:
<<呂氏春秋·自知>>中記載一個《掩耳盜鈴》的故事,后來常用該成語來比喻不能欺騙別人,只能欺騙自己。如圖,從物理學(xué)的角度來說盜賊所犯的錯誤是,既沒阻止聲音的 ,又沒有阻止聲音的 ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。
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