【題目】現(xiàn)代人類的生活離不開能量，并且種類多樣，如（1）電能（2）太陽能（3）化石能（4）核能等．下列是生活中用到的一些器具或生產(chǎn)工具，其中分別用到了哪種能量，填入序號．
a．太陽能熱水器；b．原子彈；C．白熾燈 ．

【答案】（2）；（4）；（1）
【解析】a、太陽熱水器是利用太陽能；b、原子彈利用了核能；c、白熾燈應(yīng)用了電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為2cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗是根據(jù)公式 v= 進行速度計算的．

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）．

（3）請根據(jù)圖中信息回答SAB= cm； tBC= s；VAB= m/s；VBC= m/s．

（4）由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越 ，是在做 運動．

（5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個雞蛋相碰，總是一個先破碎，下面說法正確的是（ ）
A.只有未破的雞蛋受力
B.只有破了的雞蛋受力
C.兩只雞蛋都受力
D.究竟哪只雞蛋受力說不清楚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小軍做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗所采用的電路，是四根合金絲，用一個電壓表分別測出它們兩端的電壓，得到一次實驗部分數(shù)據(jù)如表所示．

（1）四根金屬絲串聯(lián)在電路中，它們兩端的電壓之比等于它們的 之比；為探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)比較合金絲a和 兩端的電壓；合金絲d兩端的電壓如圖乙所示，示數(shù)為 V．

（2）在得到上表數(shù)據(jù)的過程中， （選填“能”或“不能”） 改變滑動變阻器滑片的位置；為得到更可靠的實驗結(jié)論，應(yīng)多次實驗，每次測量合金絲兩端電壓之前，需進行一項實驗操作

（3）關(guān)于導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，小軍還進行了理論探究：某金屬絲電阻為R，長度為L，若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中，則總長度為nL，總電阻為 ，從而得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系；則上表中b合金絲兩端的電壓應(yīng)該為 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖甲所示．

（1）可以看出小球在做 直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是 ．

（2）圖乙中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運動的是 ．（選填圖中的選項字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“風(fēng)吹草動”施力物體是 ， 受力物體是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“一個巴掌拍不響”。請你利用本節(jié)課所學(xué)的物理知識加以解釋。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位換算中，不正確的是（　　）
A.1.7m=1.7m×100cm=170cm
B.6.9m=6.9×100cm=690cm
C.8.8km=8.8×1000m=8800m
D.5.4m=5.4×1000mm=5400mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一段1m長的電阻絲，下列做法能使它的電阻增大的是（ ）
A.對折
B.長度拉伸為原來的2倍
C.剪掉一半
D.外表涂上絕緣材料

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同步練習(xí)冊答案