分析 (1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受平衡力作用;
(2)根據(jù)手和桿之間是否發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)來判斷是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力.
解答 解:因?yàn)槭趾蜅U之間沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),只是有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故手受到的摩擦力是靜摩擦力,此時(shí)摩擦力和重力是一對(duì)平衡力,因此摩擦力的方向豎直向上;
當(dāng)他抱住桿滑下時(shí),他的身體相對(duì)于桿發(fā)生運(yùn)動(dòng),因此受滑動(dòng)摩擦力,方向向上.
故答案為:靜;上;滑動(dòng);上.
點(diǎn)評(píng) 此題通過一項(xiàng)常見的運(yùn)動(dòng),來判斷摩擦力的大小和方向,考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用,對(duì)于初中摩擦力的大小不需要利用公式計(jì)算,摩擦力大小只要求求出靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力,這兩種摩擦力一般與平衡力相結(jié)合出題,被研究物體所受的摩擦力一定與此相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小壓力 | B. | 減小壓強(qiáng) | C. | 增大壓力 | D. | 增大壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí),A、B間電壓降低 | |
B. | 當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí),通過R2的電流變大 | |
C. | 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),通過R1的電流變大 | |
D. | 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),可降低A、B間的電壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 舉啞鈴鍛煉身體效果更好 | B. | 在跑步機(jī)上仍可正常跑步 | ||
C. | 用彈簧拉力器仍可健身 | D. | 引體向上更費(fèi)力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩木塊的接觸面積越大,滑動(dòng)摩擦力就越大 | |
B. | 在同一個(gè)接觸面上滑動(dòng)時(shí),木塊所受的滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大 | |
C. | 兩木塊相對(duì)滑動(dòng)得越快,滑動(dòng)摩擦力就越大 | |
D. | 滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小 |
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