【題目】如圖所示,電源電壓不變,兩個電流表的量程均為0~0.6A,滑動變阻器上標有“50Ω 1A”的字樣,其接入電路的電阻值與連入電路電阻絲的長度成正比,當滑片P在最左端的a點時,閉合開關S,燈泡L正常發(fā)光,兩個電流表的示數(shù)分別為I1a=0.24A,I2a=0.50A;當滑片P由最左端的a點向右移動6cm到達b點時,兩個電流表的示數(shù)分別為I1b=0.40A,I2b=0.50A,則小燈泡的額定功率為W;在不損壞電路器材的條件下,滑片P從a點向右移動的最大距離為cm.
【答案】6;9
【解析】解:由電路圖可知,滑動變阻器與燈泡并聯(lián),電流表A1測通過滑動變阻器支路的電流,電流表A2測通過燈泡支路的電流.(1)滑片P在最左端的a點,變阻器接入電路中的電阻最大為50Ω,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I= 可得,電源的電壓:
U=I1aRa=0.24A×50Ω=12V;
因為此時燈泡L正常發(fā)光,所以,燈泡的額定功率:
PL=UI2a=12V×0.5A=6W;(2)當滑片位于b點時,通過滑動變阻器的電流為I1b=0.40A,
則由歐姆定律可得,滑動變阻器接入電路中的電阻:Rb= = =30Ω,
綜上可知,滑片P從a滑到b點時,變阻器接入電路中電阻的變化量50Ω﹣30Ω=20Ω,滑片移動的距離為6cm,所以1cm的電阻絲其阻值為 = Ω/cm;
因電流表的量程均為0~0.6A、滑動變阻器允許通過的最大電流為1A,
所以,通過滑動變阻器的最大電流I大=0.6A,此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小,
則滑動變阻器接入電路中的最小阻值:
R滑小= = =20Ω,
當滑片位于a點時,滑動變阻器接入電路中的電阻Ra=50Ω,
當滑片P從a滑到最小阻值時,變阻器接入電路中電阻的變化量50Ω﹣20Ω=30Ω,
則滑片移動的距離為: =9cm.
所以答案是:6;9.
【考點精析】利用歐姆定律及其應用和電功率的計算公式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”的過程中,兩小組同學提出了以下猜想:小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;小組2猜想:電流可能跟電阻成反比.
(1)小組1的做法是:按圖所示連接電路,此時開關應處于(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)的基礎上得出正確結論.
(2)小組2連接了如圖所示的電路.正確的實驗步驟為:
①將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,記下電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應將滑動變阻器的滑片向(填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數(shù)為V時,記下電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn):當滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是
A.滑動變阻器最大阻值太大
B.滑動變阻器最大阻值太小
C.滑動變阻器斷路
D.定值電阻短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家現(xiàn)有用電器的總功率為2500W,這些用電器的額定電壓都是220V,安裝的電能表如圖所示,求:
(1)電能表中“3000r/(kW·h)”的含義是什么?
答:
(2)小明家新買了一個電熱水壺,其銘牌如右表所示,為保證電能表穩(wěn)定安全工作,通過計算回答小明家的新舊用電器是否可以全部同時使用?
(3)電熱水壺正常工作時,發(fā)熱板通過的電流是多少?
(4)如果通過熱水器的電流是4A,熱水器的實際功率是多大?(電熱壺的電阻是44Ω)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關系“的實驗過程中.小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗,電源電壓恒為6V電路圖如圖甲所示.
(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大.(導線不能交叉)
(2)連接電路時.開關應處于(斷開或閉合)狀態(tài).
(3)連接好電路.閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù),電流表有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終沒有示數(shù).造成這一現(xiàn)象的原因可能是(填字母)
A.電阻斷路
B.電流表壞了
C.滑動變阻器短路
D.電阻短路
(4)排除電路故障進行實驗.為達到實驗目的,滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到的作用.實驗中,當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應把變阻器滑片向(填左或右)滑動,同時眼睛盯住才可能達到這個目的.
(5)為保證上述實驗順利進行,滑動變阻器的最大阻值至少是Ω.
(6)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出I﹣R圖象如圖丙所示.根據(jù)實驗目的分析圖象可得出結論: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象,下列說法正確的是( )
A.電阻乙為定值電阻
B.當電阻甲兩端電壓為2V時,R甲=0.4Ω
C.如圖2所示,當開關閉合,電路電流為0.2A時,電路總電阻是15Ω
D.如圖3所示,當開關閉合,電源電壓為2V時,電路總電流為0.4A
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