【題目】遼寧號(hào)航母上的艦栽機(jī)殲一15著艦時(shí)，在攔阻索作用下快速停下來。攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)阻力的作用效果說明力可以改變物體的______________________，戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索沖擊力的作用效果說明力可以改變物體的___________________[選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”]。

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀

【解析】

力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀，可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。根據(jù)題意知道，在攔阻索作用下快速停下來，所以由攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)阻力的作用效果說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索沖擊力的作用效果說明力可以改變物體的形狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加碘食鹽開袋后一段時(shí)間，碘含量會(huì)逐漸減少，這個(gè)過程碘發(fā)生的物態(tài)變化是 ________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為判斷短跑比賽時(shí)是否搶跑，某興趣小組設(shè)計(jì)了如題23圖“搶跑自動(dòng)指示”電路。其工作原理是：當(dāng)運(yùn)動(dòng)員蹲在起跑器上后，先閉合S；發(fā)令時(shí)閉合S1，發(fā)令指示燈亮；運(yùn)動(dòng)員起跑后，裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小，其阻值改變，表示運(yùn)動(dòng)員搶跑。

（1）當(dāng)S1處于斷開狀態(tài)時(shí)，閉合S，若壓敏電阻阻值變小，電磁鐵的磁性_________（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）。電磁鐵左端為________（填“N”或“S”）極。

（2）已知發(fā)令控制電路電源電壓U=6伏，電磁鐵線圈的電阻不計(jì)。若運(yùn)動(dòng)員起跑后，壓敏電阻R0的阻值為30歐，S和S1仍處于閉合狀態(tài)，電磁鐵線圈中電流為0.25安，則此時(shí)發(fā)令指示燈的功率為___________W．

（3）壓敏電阻通常有兩種類型：A．阻值隨壓力增大而增大；B．阻值隨壓力增大而減小。則該模型的壓敏電阻應(yīng)選擇_________（填“A”或“B”）類型，結(jié)合電路簡要說明理由：__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于交流發(fā)電機(jī)各部分的作用，下列說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 線圈是用來產(chǎn)生感應(yīng)電流的

B. 磁極是用來產(chǎn)生磁場的

C. 滑環(huán)是用來改變電流方向的

D. 電刷是用來連接外電路的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與聲有關(guān)的語句中所表達(dá)的物理含義是：
（1）“震耳欲聾”說的是聲音 大． 　　
（2）“悅耳動(dòng)聽”說的是聲音 美．
（3）“尖厲刺耳”說的是聲音 高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家有額定功率均為40W的電風(fēng)扇和白熾燈，它們正常工作相同的時(shí)間，______產(chǎn)生熱量多。小明家還有一個(gè)“220V 1500W”的電熱水器，將其單獨(dú)連接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表（如圖所示）上的鋁盤120s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，電熱水器消耗了____________J的電能，他家的實(shí)際電壓為______V。（電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A重30N，B重15N，物體A的底面積為10 cm2,，物體B的底面積為5 cm2,

（1）則A對(duì)B的壓強(qiáng)是多少？
（2）B對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的______ 性質(zhì)制成的，小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，該溫度值為____℃．

（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用____（“大冰塊’或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；

（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用____（“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛奶的密度是1.2×103kg/m3 ， 其表示的物理意義為：。如圖所示為裝有該牛奶的盒裝牛奶，它的體積為 m3。則該盒牛奶的質(zhì)量為 kg。喝掉一半后，牛奶的密度將（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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