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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.速度越大的物體，通過的路程一定越長
B.物體做勻速直線運動時通過的路程越長，所需時間一定越多
C.運動時間短，物體速度一定大
D.以上說法都不對

【答案】B
【解析】解：A、速度是表示物體運動快慢的物理量，并不是表示通過路程長短的物理量；故A不合題意；

B、物體做勻速直線運動時，通過的路程越長，所需時間一定越多，故B符合題意；

C、速度是表示物體運動快慢的物理量，路程不確定，運動的時間短，物體的速度不一定大，故C不合題意；

D、根據以上分析可知，D不合題意．

故答案為：B．

速度是表示物體運動快慢的物理量，它表示物體在單位時間內通過的路程 . 在勻速直線運動中，不能說速度與路程成正比，與時間成反比，只能說路程與時間成正比 . 根據公式s=vt，可知路程由速度和時間共同決定；根據公式 ，可知速度大小由路程和時間共同決定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，健身器是人們喜愛的運動裝置．圖（a）裝置主要由組合而成的（選填“杠桿”、“定滑輪”或“動滑輪”）．當有人用力將圖（b）裝置右端下方的重物拉起時，利用此裝置的目的主要是為了（選填“省力”、“省距離”或“改變用力的方向”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面關于電阻的說法不正確的是

A. 導體的電阻與導體兩端電壓和電流無關

B. 導體的電阻由導體的長度、橫截面積和材料決定

C. 導體的電阻還與導體的溫度有關系

D. 通過導體的電流為零，則導體的電阻也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設計遵循了的原理；如圖乙所示，用吸管能將杯中的飲料吸入口中，是利用了的作用.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示.要使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿的平衡螺母向移動（填“左”或“右”）.
（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛兩個鉤碼（每個鉤碼質量為50g，g取10N / kg）在刻度線“4”處用調好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置時，彈簧測力計的示數為F1=N.將彈簧測力計斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數F2F1（選填“大于”、“等于”或“小于”）.
（3）利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右側只使用彈簧測力計，左側只懸掛重物，若彈簧測力計的量程為0～1N，當杠桿在水平位置平衡時，懸掛的重物最大為 N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于如圖四幅圖，說法正確的是（ ）
A.
小明敲鼓時用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調越高
B.
廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機的響聲越大
C.
紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發(fā)出的音調越低
D.
把小鈴鐺放在水中搖動能聽到鈴鐺發(fā)出的聲音，說明水能傳播聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小車的平均速度”實驗中，實驗裝置如圖所示：

（1）該實驗根據公式進行測量；因此實驗中需要的測量工具是、 ．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 ． （填“大”或“小”）
（3）如果斜面長1.20m，讓小車從斜面頂端滑到中點、底端所用的時間分別是2.4s、4s，求小車通過上半程以及全程的平均速度v1和v2 ．

路程（m）

運動時間（s）

平均速度（ m/s）

上半程

0.6

2.4

全程

1.2

4.0

由上表可知：v1v2 ， 由此可見，物理學里說某一物體的平均速度多大時，必須指明在的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上，現有一根長為6.8m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另一個人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要s，你能聽到次敲打的聲音．（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年1月，申城遭遇“最冷一周”，最低氣溫約為

A. ﹣20℃ B. ﹣8℃ C. 4℃ D. 12℃

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