如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,如圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是:( )
A. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 B. 木塊第2次受到的拉力較大
C. 木塊兩次的運動時間一樣多 D. 兩次拉力對木塊做的功一樣多
A 【解析】A、木塊的運動速度雖然不同,但前后兩次受到的拉力和摩擦力都是一對平衡力.由于木塊對水平板的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以木塊受到的摩擦力不變.故A正確. B、從圖象上可以看出,木塊兩次都是作勻速直線運動,而做勻速直線運動的物體受平衡力作用,所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等,故B錯誤; C、從圖中可以看出第一次木塊運動的速度較大,但由于沒有說路程情況,所以沒法比...科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第三章 聲的世界 單元檢測題 題型:單選題
我們生活在聲音的海洋里。鳥語、流水、琴聲……我們能把這些聲音分辨出來,主要是依據(jù)聲音的( )
A. 響度 B. 音調(diào)
C. 頻率 D. 音色
D 【解析】解答:A. 響度是反映聲音的大。籅. 音調(diào)是反映聲音的高低;C. 頻率是決定音調(diào)的高低;D. 不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同,這樣我們就可以通過音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體。 故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第七章 力與運動單元測試卷 題型:填空題
調(diào)皮的小明隨父母乘船去長島旅游,來到船上,他高興地跳了起來(如圖所示)。由于船在行進(jìn)中,所以父母很擔(dān)心小明蹦起后,船走開他會落入水中,但小明蹦跳了一會兒,并沒有發(fā)生什么危險,這是因為__________________________________。
由于慣性,小明跳起后將隨船一起運動 【解析】船在水中前行時,人也處于運動狀態(tài),當(dāng)人在船尾豎直向上蹦跳起來,由于慣性人還要保持原來的運動狀態(tài),他會隨著船一起向前運動,所以要落回船的原處。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版 初中物理 八年級下冊 第8章 運動和力 單元測試 題型:填空題
如圖所示,錘頭松動時,用力敲錘柄是利用____使錘頭套緊;許多機(jī)器的軸上都裝了滾動軸承,這是因為在壓力相同的情況下_________。
慣性 滾動摩擦小于滑動摩擦 【解析】因為錘與柄原來都向下運動,柄撞在地上受到阻力作用,改變了它的運動狀態(tài),就停止了運動,錘頭沒受阻力仍保持原來運動狀態(tài),繼續(xù)向下運動,這樣錘頭就緊套在錘柄上了.因為在壓力相同的情況下,滾動摩擦小于滑動摩擦,所以為了減小摩擦許多機(jī)器的軸上都裝了滾動軸承. 故答案為:慣性;滾動摩擦小于滑動摩擦.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版 初中物理 八年級下冊 第8章 運動和力 單元測試 題型:填空題
一個物體受到平衡力作用,物體會處于處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)指物體處于___狀態(tài)或____狀態(tài)。
靜止 勻速直線運動 【解析】一個物體受到平衡力作用,物體會處于處于平衡狀態(tài),受到的合力為零,平衡狀態(tài)指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版 初中物理 八年級下冊 第8章 運動和力 單元測試 題型:單選題
手握圓柱形水杯,手和水杯都在空中靜止,杯底所在的平面是水平面,如圖所示。下列各對力屬于平衡力的是:( )
A. 手對水杯的壓力和水杯對手的壓力 B. 水杯的重力與手對水杯的握力
C. 水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力 D. 水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力
C 【解析】A、手壓水杯的同時,水杯也給手一個壓力,因此手對水杯的壓力與水杯對手的壓力是一對相互作用力,不符合題意; B、水杯受到的重力,方向豎直向下的,而手對水杯的壓力在水平方向垂直于水杯,因此二力不是平衡力;不符合題意; C、水杯受到的重力與手對水杯的摩擦力,二力符合二力平衡的條件,因此是一對平衡力;符合題意; D、水杯有向下滑動的趨勢,因此給手一個摩擦力,同時手會給水...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春季人教版八年級物理下冊 第十章 浮力 單元檢測題 題型:計算題
科技小組的同學(xué)用長方體泡沫塑料A、三腳架和燈泡等制作了一個航標(biāo)燈模型(如圖),總重為4 N,A底部與浮子B用細(xì)繩相連。水位上升時,浮子B下降;水位下降時,浮子B上升,使航標(biāo)燈靜止時A浸入水中的深度始終為5 cm,排開水的質(zhì)量為500 g,浮子B重0.5 N(不計繩重和繩與滑輪間的摩擦)。求:
(1)泡沫塑料A底部受到水的壓強是多少?
(2)航標(biāo)燈靜止時,浮子B體積應(yīng)為多大?
(1)500 Pa (2)1.5×10-4 m3 【解析】解答:(1)A底部受到水的壓強:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa,(2)A受到的浮力:F。紾排=m排g=0.5kg×10N/kg=5N,A對繩子的拉力:F=F浮?GA=5N?4N=1N,B受到的浮力:F′。紾B+F=0.5N+1N=1.5N,B的體積:V=V排==1.5×10?4m3 答...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春季人教版八年級物理下冊 第十章 浮力 單元檢測題 題型:單選題
將一物體系在彈簧秤上,稱得其重為100 N,將它放入水中,彈簧秤的讀數(shù)為80 N,則物體受到的浮力是( )
A. 100 N B. 80 N C. 20 N D. 120 N
C 【解析】解答:物體受到的浮力為F浮=G-F示=100N-80N=20N.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2018屆初中物理八年級上冊 1.1長度和時間的測量 同步測試卷 題型:實驗題
為了探究誤差產(chǎn)生的原因,小名和同學(xué)做了如下的實驗:
(1)找出幾把不同的刻度尺(可以是分度值不同,也可以是制作材料不同),從中取出兩把不同的刻度尺,將它們的零刻度線對齊,再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊;換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。
(2)在一張白紙上畫了一根直線,由幾個同學(xué)獨立測量直線的長度,注意:使用的是同一把刻度尺,并將零刻度對準(zhǔn)直線的起點。
現(xiàn)在請回答下列幾個問題:
①15cm的刻度線不再對齊說明了:_____________;
②同的人測量的結(jié)果的最后一位不完全相同,說明了:_________________;
③通過上述實驗,你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些________?
刻度尺刻度線不均勻 不同人的估計值不同 測量時估讀值因人而不同,誤差總是不可避免的,誤差由測量工具引起,也由測量的人引起。 【解析】(1)各種測量工具在制造時就存在問題,刻度均有不同程度的不均勻,15cm的刻度線不再對齊說明了測量工具產(chǎn)生了誤差。 (2)為測量更加接近真實值,故在測量時要對刻度尺分度值的下一位進(jìn)行估讀,也就產(chǎn)生了誤差。 (3)通過上述實驗可知,產(chǎn)生誤差的原因與測量...查看答案和解析>>
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