【題目】如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理。

器材:焦距較長的凸透鏡f=30cm一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水,白紙,細鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲翅膀等:

1小水滴可看作一個焦距很小的 鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10—15mm,如圖甲所示。

2如圖甲中,透過這個小水滴,應(yīng)該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭如果不是這樣,調(diào)整“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑,這是通過小水滴所成的一個 選填“虛”或“實”像。

3如圖甲中,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變 選填“厚”或“薄”,直至與原來方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是 。

4使凸透鏡成為 物、目鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距30cm,通過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上,并且保持凸透鏡是 的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的 選填“虛”或“實”像。如圖乙所示,比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要 選填“大”或“小”得多,看到的箭頭相對于原來的箭頭是 選填“正立”或“倒立”。如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動,箭頭的像將沿 選填“順”或“逆”時針轉(zhuǎn)動;如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 選填“上”或“下”移動。

5再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細鹽粉,昆蟲翅膀花紋的像。

6若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實驗,應(yīng)該選用 選填“近視”或“遠視”眼鏡。

【答案】1凸透;物;2實;3厚;6~12mm;

4目;直線;水平;虛;大;倒立;順;上;6遠視

【解析】

試題分析:1小水滴接近圓形,所以其相當(dāng)于一個焦距很小的凸透鏡,是當(dāng)作顯微鏡的物鏡來使用的;

2由于把小水滴作為物鏡,故成的是倒立、放大的實像;

3由題意可知,小水滴此時相當(dāng)于放大鏡,成的是正立、放大的虛像,說明箭頭在小水滴的焦點之內(nèi),即小水滴的焦距過大,因此應(yīng)該把水珠變得再厚些,使其焦距變小,直至成倒立、放大的實像,此時物距滿足:f<12mm<2f,即:凸透鏡的焦距為:6mm<f<12mm;

4由乙圖可知,凸透鏡在上面,應(yīng)該是目鏡;凸透鏡放置的位置是水平的,此時,凸透鏡鏡相當(dāng)于一個放大鏡,成的是一個正立、放大的虛像;雖然二次放大成的像相對于物體是倒立的,但旋轉(zhuǎn)的方向是一致的;要使成的虛像更大一些,應(yīng)增大物距,把凸透鏡向上移動;

6近視眼鏡是凹透鏡,遠視眼鏡是凸透鏡,所以要代替凸透鏡,應(yīng)用遠視眼鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.用手托著重1 N的蘋果水平移動1 m,手對蘋果做的功是1 J
B.質(zhì)量為9.8 kg的物體在地球表面所受重力大小不等于1 N
C.重為1 N的蘋果放在1m2的水平桌面上,蘋果對桌面壓強是1 Pa
D.某人的心臟每分鐘跳動72次,其跳動頻率為72 Hz

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【題目】某班同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當(dāng)u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C.當(dāng)u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是(
A.
人能發(fā)聲是因為空氣的振動
B.
骨傳導(dǎo)說明聲速比光速快
C.
能聽到輕敲桌子聲說明桌子可以傳聲
D.
小聲說話是為了阻斷噪聲傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示為幾種常見儀器的使用過程,指出其中的使用不當(dāng)之處:

甲:_______。

乙:_______。

丙:_______。

(2)如圖丙所示的量筒是以_______為單位標(biāo)度的,最小分度值是_______;測量時如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實值相比_______(填偏大”、“偏小相等)。正確的讀數(shù)方法應(yīng)該是:_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】眼睛健康是大家一直關(guān)注的問題,請回答下列與眼睛有關(guān)的光學(xué)問題:

(1)如圖甲為正常人眼看遠近不同物體時眼睛的自動調(diào)節(jié),以下分析正確的是_____。

A.這不可能是同一個人的眼

B.這說明眼睛是一個自動變焦(距)的系統(tǒng)

C.看遠處的物體常常需要瞇起眼睛看

D.看近處的物體晶狀體應(yīng)扁平一些

(2)全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明:中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%,且急劇低齡化。如圖所示,_____(選填“乙”或“丙”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖,矯正近視眼應(yīng)佩帶_____(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)制成的眼鏡片。

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【題目】閱讀《自動調(diào)溫電熨斗》,回答:

自動調(diào)溫電熨斗

圖甲、乙分別是電熨斗的實物圖和結(jié)構(gòu)示意圖。常溫時,雙金屬片端點上的觸點A與彈性銅片上的觸點B相接觸。當(dāng)電熨頭與電源接通時,電流通過相接觸的銅片、雙金屬片,流過發(fā)熱板(電熱絲),發(fā)熱板發(fā)熱并將熱量傳給電熨斗底部的金屬底板,人們就可用發(fā)熱的底板熨燙衣物了。雙金屬片是把長和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的。受熱時,由于銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲。溫度愈高,彎曲得愈顯著。隨著通電時間增加,底板的溫度升高到設(shè)定溫度時,與底板固定在一起的雙金屬片受熱后向下彎曲,雙金屬片頂端的觸點A與彈性銅片上的觸點B分離,于是電路斷開。這時底板的溫度不再升高,并隨金屬底板的散熱而降低;雙金屬片的形變也逐漸恢復(fù),當(dāng)溫度降至某一值時,雙金屬片與彈性銅片又重新接觸,電路再次接通,底板的溫度又開始升高。這樣,當(dāng)溫度高于所需溫度時電路斷開,當(dāng)溫度低于所需溫度時電路接通,便可保持溫度在一定的范圍內(nèi)自動調(diào)溫了。

怎樣使電熨斗有不同溫度范圍呢?如將調(diào)溫鈕上調(diào)時,上下觸點隨之上移,雙金屬片只需稍微下彎即可將觸點A、B分離。這時雙金屬片可控制金屬底板在較低溫度下的工作。若將調(diào)溫鈕下調(diào)時,上下觸點A、B隨之下移,雙金屬片必需下彎程度較大時,才能將觸點分離。這時雙金屬片可控制金屬底板在較高溫度下的工作。這樣便可適應(yīng)織物對不同熨燙溫度的要求了。

閱讀上述材料,請回答下列問題:

(1)該電熨斗的溫控開關(guān)是依據(jù)_______ 制成的。

(2)熨燙衣物需較高的溫度時,應(yīng)將調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕向_______調(diào)(選填”)。

(3)電熨斗溫度升高時,雙金屬片將向下彎曲,則雙金屬片中上面的金屬片應(yīng)為_______片(選填”)。

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【題目】用天平和量筒測某種礦石的密度。在調(diào)節(jié)天平時,應(yīng)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移到標(biāo)尺的0刻度位置上,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示偏向分度盤的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)。用天平稱礦石的質(zhì)量時,把礦石放在天平的_______盤,天平平衡時,放在另一盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示。測的礦石的質(zhì)量為_______g,測出礦石的體積20cm3,由此可知礦石的密度為_______kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想知道一枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進行測量。他使用的托盤天平如圖所示 (其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方)。他測量了四次。共測量結(jié)果記錄如下表:

(1)小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是_______g.一枚大頭針的質(zhì)量約為_______g;

(2)某同學(xué)看了實驗記錄表后產(chǎn)生了一個疑問:小明同學(xué)的第一次實驗為什么沒有記錄?是小明測了忘記記呢,還是有什么別的原因呢?這位同學(xué)不解,于是詢問小明。小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄。你知道小明為什么說不好記錄嗎?請發(fā)表你的觀點。答:_______。

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