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隨著“神舟五號”載人飛船的成功巡天,華夏兒女的下一個目標是登上月球.關于月球上的物理現象和規(guī)律,同學們提出了很多問題和猜想.有關月球周圍的磁場問題,安琪同學提出了自己的猜想和檢驗猜想的實驗方案.
安琪同學的猜想:月球可能像地球一樣,本身就是一個巨大的磁體,在它的周圍存在磁場,并且也有“月磁”南極和“月磁”北極.
安琪同學為檢驗上述猜想所擬定的實驗方案:
(1)取一個小磁針用細線懸掛在月球表面附近,如果它靜止時指向某一方向,則可表明月球周圍存在磁場;
(2)小磁針靜止時,它的N極所指的方向就是“月磁”的北極.
你認為,洋洋為檢驗猜想所擬定的實驗方案中應該改進或改正的是什么.

解:(1)應該多做幾次實驗,觀察小磁針靜止時是否總是指向某一個方向;
(2)小磁針靜止時,它的N極所指的方向應是“月磁”的南極.
分析:要得到規(guī)律性的結論,為了使結論正確,應多做幾次,并且要在不同的地點做幾次,小磁針靜止時,應指向磁體的南極.
點評:解答時,一是應注意把握檢驗某磁體周圍是否存在磁場的一般方法;二是要注意“月磁”的南北極和月球地理南北極的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

36、2003年10月,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟”五號送入太空,航天英雄楊利偉帶著中華民族的千年企盼,夢圓浩瀚的太空.2005年10月,“神舟”六號搭載著兩名航天員費俊龍、聶海勝再次神游太空.
(1)宇宙飛船在繞地球飛行時,宇航員將處于完全失重狀態(tài),這時下列哪些活動能正常進行?(
bcd

a.用天平稱物體的質量           b.用彈簧測力計測量拉力
c.用溫度計測物體的溫度         d.用刻度尺測物體的長度
e.將飲料倒進嘴里               f.做仰臥起坐鍛煉身體
(2)飛船返回艙在穿越地球周圍的大氣層時,與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成火球,如何降溫這是一個很重要的問題.你認為制造飛船返回艙的復合材料應具有哪些物理屬性,請說出兩點.
(3)長征二號F火箭發(fā)射時,是利用向后噴出高速氣體而前進的.飛船返回艙在返回時,尾部向前,啟動制動發(fā)動機向前噴出高速氣體,使返回艙速度減小、高度降低.那么火箭加速、返回艙減速是依靠什么力的作用?這個力產生的物理道理是什么?再舉出生活中體現這個物理道理的一個具體實例.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

神舟五號-我們的飛天夢
2003年10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現了中華民族五千年的飛天夢.
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小明利用星期天到青島會展中心觀看了有關“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班上想要考考你:
(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內能轉化為
 
能.它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的,這是運用了力的作用是
 
的道理.
(2)飛船上的太陽能電池翼:是為飛船提供能源的裝置.它的作用是將太陽能轉化為
 
能.
(3)飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠點350km.從遠地點到近地點運行的過程中,飛船的速度
 
,勢能
 

(4)太空生活與工作:若不穿太空服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外?運用你所學的物理知識說出一條理由.答:
 
(填“能”或“不能”).因為艙外
 

(5)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將
 
能轉化為
 
能.因此給飛船降溫十分重要.一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量.你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有
 
、
 
 
,理由是這些物態(tài)變化都是
 
過程.
(6)降落:飛船距離地面15km時,速度達到200m/s.若不打開降落傘,則速度保持不變,飛船落到地面僅僅需要
 
s的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:

神舟五號--我們的飛天夢
2003年10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現了中華民族五千年的飛天夢.

小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關“神舟五號”的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:
(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內能轉化為
機械
機械
能.由于地球自西向東不停地自轉,為節(jié)省燃料,火箭升空后應向
偏東
偏東
方向飛行(選填:“偏東”或“偏西”);
(2)飛船上的太陽能電池翼:是為飛船提供能源的裝置.它的作用是將太陽能轉化為
能.
(3)飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠點350km.從遠地點到近地點運行的過程中,飛船的速度
變大
變大
,勢能
變小
變小

(4)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將
機械
機械
能轉化為
能.因此給飛船降溫十分重要.一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量.你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有
熔化
熔化
汽化
汽化
、
升華
升華
,理由是這些物態(tài)變化都是
吸熱
吸熱
過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

請仔細閱讀下面的兩段文字,按要求回答后面的問題.
隨著我國科技的發(fā)展,推力巨大的“長征”系列火箭已能克服地球引力的作用,將“風云”氣象衛(wèi)星、“海洋一號”衛(wèi)星和“神舟”系列載人實驗飛船送入太空.2003年10月15日,我國航天員楊利偉乘坐“神舟五號”宇宙飛船遨游太空14圈后,于10月16日成功地返回地面.
美國航天員曾涉足月球,由于他們遠離地球,地球對它們的引力作用已減弱到可以忽略①,而這時月球的引力則起主要作用.其實,宇宙間任何兩個物體之間都存在著引力作用②.通常的兩個較輕物體之間的引力十分微小,我們不易察覺到,但宇宙天體間(如太陽和地球)的引力就非常大③.
(1)在飛船進入太空的過程中,宇航員楊利偉的質量將
C
C

A.先減小再增大   B.先增大后減小    C.始終不變    D.逐漸減小
(2)在太空中能進行的實驗是
A
A

A.用彈簧測力計測拉力      B.用天平測質量
C.測聲速                  D.測杯子對桌面的壓力
(3)在月球上能做到的是
C
C

A.觀察到星星“眨眼睛”B.舉行露天音樂會
C.進行無線電交流            D.輕輕一跳就離開月球
(4)第②句其實是牛頓所創(chuàng)立的萬有引力理論,由第①句,我們可以知道萬有引力跟
距離
距離
有關,再由第③句我們可以猜想出萬有引力還跟
質量
質量
有關.
(5)“神舟五號”飛船的成功巡天,是中國航天事業(yè)的重大成就.制造飛船返回艙的材料是一種復合材料,利用你學過的知識,猜猜看,該復合材料應該具備哪些物理屬性?
(寫出兩種)
屬性1,
隔熱性好
隔熱性好

屬性2,
耐高溫
耐高溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

2003年10月15日9時,隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟”五號送入太空,實現了中華民族5000年的飛天夢.
小明在觀看了有關“神舟”五號的航天展后,他搜集了一些問題,回到班級中想要考考你:
(1)若火箭起飛時質量為4.60×105千克,豎直向上的起飛推力為5.88×106牛,則火箭起飛時的合力為
 
牛(g=10牛/千克)
(2)飛船的太陽能帆板的一部分光電池板面積為8m2,正對太陽可以產生120伏的電壓,可以為工作艙提供10A的電流.若太陽光照射處每平方米面積上獲得太陽輻射功率為1kw,試計算該光電池的光轉換率.

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