6．被地面彈起的籃球，在空中上升的過程中受到哪些力的作用（不計(jì)空氣阻力）（　�。�
A．彈力、重力B．彈力C．重力D．升力、重力

分析 由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，所以地球附近的物體都會(huì)受到重力作用，重力的方向豎直向下．

解答 解：
只有籃球與地面接觸時(shí)，籃球才受到地面力的作用，被地面彈起的籃球，在空中上升的過程中由于不計(jì)空氣阻力，空中的籃球只受重力作用．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查重力概念及重力的施力物體，結(jié)合題目的描述，可判斷物體受到重力作用，施力物體是地球；題目的條件也不可忽視--不計(jì)空氣阻力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為了測量某種不吸水的軟塑泥的密度，劉強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)步驟：

甲：將適量的水裝入量杯，水面處刻度值為V1；
乙：將塑料軟泥捏成小碗形狀，小碗漂浮在量杯中的水面上，水面處刻度值為V2；
丙：將塑料軟泥捏成實(shí)心團(tuán)，放入量杯中的水里，泥團(tuán)漂浮在水面上，用細(xì)鋼針輕壓泥團(tuán)，使泥團(tuán)完全浸沒水中，水面處刻度值為V3；
�。簩⒛鄨F(tuán)取出，吸干表面水滴，用細(xì)線系著泥團(tuán)稱重，測力計(jì)示數(shù)為F．
（1）請(qǐng)給步驟丙這種方法取一個(gè)名字針壓法；
（2）選取甲、乙、丙三步法測塑泥密度，用V1、V2、V3、ρ水表示ρ泥=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{2}-{V}_{1}）}{{V}_{3}-{V}_{1}}$；
（3）選取甲、丙、丁三步法測塑泥密度，用V1、V3、F、g表示ρ泥=$\frac{F}{（{V}_{3}-{V}_{1}）g}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻，測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電功率P．他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．
（1）為了測量出小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電功率P，請(qǐng)?zhí)砑觾蓷l導(dǎo)線完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；
（2）請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1、S3，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V；保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，斷開開關(guān)S3，閉合開關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U；
②請(qǐng)用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電功率P，P=$\frac{2.5U-6.25}{{R}_{0}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動(dòng)的距離來判斷小球（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大�。�
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（4）本實(shí)驗(yàn)中利用的物理研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了如圖甲的裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力．
（2）將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時(shí)小卡片能平衡；（選填“能”或“不能”）
（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．請(qǐng)按下列要求作圖：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出通過凸透鏡的折射光線；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出細(xì)線對(duì)小石塊拉力（F=5N）的示意圖；
（3）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出力F的力臂l．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小軍同學(xué)最近一個(gè)月以來看黑板上字感覺越來越模糊，他可能患了近視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡加以矯正，在百米賽跑中他跑到終點(diǎn)不能立即停下，這時(shí)因?yàn)樗哂袘T性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，放在桌面上的平底飲料瓶子，內(nèi)部剩有飲料．瓶蓋旋緊后倒過來時(shí)，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比正放時(shí)液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng)大（填“大”或“小”），瓶子對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增大（填“增大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小剛同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，小剛發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)為F1，勻速豎直向上拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)為F2，則F1＜F2（選填“＞/＜/=”）
（2）請(qǐng)你計(jì)算出第三次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率95.2%．（保留一位小數(shù)）
（3）根據(jù)小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：使用同一滑輪組提升重物時(shí)，被提升物體所受重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越高．
序號(hào)鉤碼總重G（N）鉤碼上升高度h/m測力計(jì)拉力F（N）測力計(jì)移動(dòng)距離s（m）機(jī)械效率
η（%）
120.10.80.383.3
250.11.80.392.6
380.12.80.3

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