分析 (1)分析題意可知,當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸下來,則恒溫箱停止工作;說明工作電路電源與電阻R0通過上面兩個(gè)觸點(diǎn)組成電路;
(2)從圖乙可知,要提高恒溫箱的設(shè)定溫度,就要減小熱敏電阻的阻值,根據(jù)歐姆定律可知,熱敏電阻兩端的電壓減;
從圖乙可知,要提高恒溫箱的設(shè)定溫度,就要減小熱敏電阻的阻值;但為了使銜鐵吸合工作電流即線圈中的電流仍為60mA,根據(jù)歐姆定律就要增大電阻箱連入的電阻值,即R2的阻值必須調(diào)大;
(3)已知電壓、電阻和工作時(shí)間,利用Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t計(jì)算產(chǎn)生的熱量;
(4)根據(jù)電源電壓、R2接入電路中的電阻和控制電路中的臨界電流,求得熱敏電阻的阻值,然后利用該阻值結(jié)合圖象可以得到此時(shí)的恒溫箱的溫度值.
解答 解:(1)根據(jù)當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時(shí)電磁繼電器的銜鐵被吸下來可知:這時(shí)恒溫箱停止工作,所以恒溫箱工作電路是由電源與電阻R0通過上面兩個(gè)觸點(diǎn)組成;如圖所示:
(2)從圖乙可知,要提高恒溫箱的設(shè)定溫度,就要減小熱敏電阻的阻值,根據(jù)歐姆定律可知,熱敏電阻兩端的電壓變;
從圖乙可知,要提高恒溫箱的設(shè)定溫度,需減小熱敏電阻的阻值,為了使銜鐵吸合工作電流即線圈中的電流仍為60mA,根據(jù)歐姆定律就要增大電阻箱連入的電阻值,即R2的阻值必須變大;
(3)電熱絲R0正常工作100s產(chǎn)生的熱量:Q=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$t=$\frac{(220V)^{2}}{44Ω}$×100s=1.1×105J;
(4)已知U1=9V,I=60mA=0.06A,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路的總電阻:R總=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{9V}{0.06A}$=150Ω,
此時(shí)熱敏電阻的阻值:R1=R總-R2=150Ω-50Ω=100Ω,
由圖象知,熱敏電阻的阻值為100Ω時(shí),對(duì)應(yīng)的溫度為50℃.
答:(1)如上圖所示.
(2)變小;變大;
(3)電熱絲R0正常工作100s產(chǎn)生的熱量是1.1×105J;
(4)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的電阻為50Ω時(shí),可使恒溫箱的溫度保持50℃.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,既需要從電磁鐵的性質(zhì)上進(jìn)行分析,還要對(duì)電磁繼電器的原理進(jìn)行分析.能從圖乙得出相關(guān)信息、結(jié)合串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律求解是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路連接處接觸不良 | B. | 電路發(fā)生短路 | ||
C. | 同時(shí)使用大功率用電器 | D. | 使用了比規(guī)定規(guī)格更粗一些的導(dǎo)線 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升的 高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的 示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng) 的距離s/cm |
l | 3 | 2 | 1.2 | 6 |
2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
3 | 3 | 8 | 1.2 | 26 |
4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | … |
溫度/℃ | -8 | -5 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
狀態(tài) | 固態(tài) | 固液共存態(tài) |
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