【題目】如圖所示,邊長分別為a、b的實心均勻正方體甲、乙分別放在水平地面上,它們對地面的壓強均為p,則甲物體對地面的壓力______(填“大于”、“等于”或“小于”)乙物體對地面的壓力.若在兩正方體上部沿水平方向截去體積均為V的部分后,兩正方體對地面壓強的變化量之比△p甲:△p乙=________.
【答案】小于 b3:a3
【解析】
(1)已知壓強相等,又知形狀規(guī)則,對地面的壓力等于自身的重力,根據(jù)p=
分析比較地面受到壓力的大;(2)根據(jù)它們對地面的壓強均為p,結合公式p=ρgh可判斷出兩者的密度大小比例,又是沿水平方向切去體積均為V的部分,底面積不變,壓力的變化部分是切去的V的部分,再結合公式p= 計算.
(1)從圖上可知,<,又形狀規(guī)則,對地面的壓力等于自身的重力,即F=G,
∵p=,∴根據(jù)題意:,即,∵<∴<;
(2)∵,∴,即ga=gb,∴ ,∵在兩正方體上部沿水平方向切去體積均為V的部分,底面積不變,對地面的壓力變化是切去的部分,即△F=ρVg,所以,兩正方體對地面壓強的變化量之比:。
故答案為:(1). 小于 (2). b3:a3
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【題目】如圖所示的滑輪組在拉力的作用下,將質量的物體勻速提升,所用時間,已知動滑輪重,鈣滑輪組的機械效率是,求此過程中().
()對物體所做的有用功.
()拉力所做的總功.
()拉力的大小.
()拉力做功的功率.
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【題目】學習了壓強的知識后,小明和小華用同一只碗放在面粉盤中進行了實驗探究,如右圖所示,下面是他們的一些認識,你認為不正確的是
A. 兩種情況下碗對面粉盤的壓力相同
B. 兩只碗對面粉盤的壓強不相等
C. 他們這樣做是探究壓力作用效果與壓力大小的關系
D. 他們這樣做是探究壓力作用效果與受力面積大小的關系
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【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖.“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝置;“定時開關”是到達設定時間,自動斷開的開關.閉合開關S,當“定時開關”處于閉合狀態(tài)時,指示燈________(填“會”或“不會”)亮,播放器________(填“會”或“不會”)播放音樂;到達設定時間,“定時開關”處于__________(填“閉合”或“斷開”)狀態(tài),“播放器”播放音樂.
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【題目】在進行光學實驗的探究過程中:
(1)小明同學用如圖甲所示的裝置,利用一個可折轉的光屏研究光的反射規(guī)律,為了顯示光路,光屏的表面應_____(光滑/粗糙)些。這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光路外,另一個重要作用是____,
(2)如圖乙所示,分解太陽光的實驗中,三棱鏡的作用是使太陽光發(fā)生_____現(xiàn)象。若在白屏上貼一張紅紙,_______(能/不能)得到“太陽光是由多種色光組成的”這一結論。
(3)在《探究平面鏡成像規(guī)律》的活動中:實驗中采用透明玻璃板代替平面鏡的目的是便于________。某次實驗中小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后,鏡面、物和像的位置如圖丙所示,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____.補救的措施是:按圖中箭頭_____(甲/乙)的方向適當轉動鏡面。
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【題目】小明用如圖所示的裝置設計實驗,探究“影響壓力作用效果的因素”,從圖可以看出,小明控制不變的量是: ,能得出的結論是 ,壓力的作用效果越明顯;要使瓶子倒放時與正放時產(chǎn)生相同的作用效果,最簡單的方法是: .
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【題目】如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景,下列分析正確的是( )
A. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相互作用力
B. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力
C. 人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力
D. 人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力
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【題目】日食與月食的出現(xiàn)都是重要的天象,圖甲是小紅和小梅用一盆墨水觀察到的日食奇觀,她倆沒有直接用眼觀察,這樣做的目的是_____.產(chǎn)生日食的原理如乙圖所示,其形成的原因是光沿_____傳播,當?shù)厍蛭挥诒麍D中的_____區(qū)域時(A/B/C),就能看到日全食現(xiàn)象.
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【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理現(xiàn)象或過程,下列分析中正確的是
A. 圖甲:司南靜止時,它的長柄指向南方,說明長柄是N極
B. 圖乙:匝數(shù)一定時,增大電流,電磁鐵吸引曲別針的數(shù)目會增加
C. 圖丙:使用試電筆時,用指尖抵住上端的金屬帽會發(fā)生觸電事故
D. 圖。寒旊娏鬟^大時,保險絲先熔斷,所以家庭電路中可以用銅絲代替保險絲
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