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小華學了有關電磁方面的知識后,設計了如圖所示的甲、乙兩個裝置.
(1)為了探究電磁感應現(xiàn)象,小華應選用______裝置進行實驗.
(2)小華選用甲裝置探究有關知識時,進行了如下的操作:①讓直線ab靜止在磁場中;②讓導線ab在磁場中左右運動;③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動.其中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是______.(填序號)
(3)如果在乙裝置的實驗中,當開關閉合時,發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動,若要使導線ab向左運動,你采取的措施是______;在這個實驗中,電能轉化為______能.

【答案】分析:(1)電磁感應現(xiàn)象的前提是運動,結果是產生電流,通電導體在磁場中受力的前提是通電,結果是受力運動;
(2)產生感應電流的條件是:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,會產生感應電流,本題判斷電流表指針偏轉就是產生感應電流,關鍵是看導體是否切割磁感線;
(3)通電導體在磁場中受力,受力方向與磁場方向、電流方向兩個因素有關,只改變其中一個因素,可以改變運動方向,同時改變兩個因素,運動方向不會改變.
解答:解:(1)前者因動而生電,后者因電而生動,故二者的實驗裝置區(qū)別在于前者沒有直接供電的電源,后者有直接供電的電源;
(2)甲圖中磁感線方向是從上到下,導體ab在磁場中靜止不會切割磁感線,上下運動也不會切割磁感線,左右運動會切割磁感線;
(3)乙圖中改變磁場的方法,可以調換磁極,改變電流的方法,可以調換電源正負極;通電導體在磁場中受力是因電而動,故能量的轉化是:電能轉化為機械能.
故答案為:
(1)甲;
(2)②;
(3)調換磁極(或調換電源正負極);機械能.
點評:對比記憶:
(1)電磁感應現(xiàn)象實驗裝置沒有電源直接供電;通電導體在磁場中受力實驗裝置有電源直接供電.
(2)電磁感應現(xiàn)象實驗影響電流方向的因素是運動方向和磁場方向;通電導體在磁場中受力實驗影響受力方向的因素是電流方向和磁場方向.
(3)電磁感應現(xiàn)象實驗中機械能轉化為電能;通電導體在磁場中受力實驗中電能轉化為機械能.
(3)發(fā)電機利用電磁感應現(xiàn)象原理;電動機利用通電導體在磁場中受力原理.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

28、小華學了有關電磁方面的知識后,設計了如圖所示的甲、乙兩個裝置.
(1)為了探究電磁感應現(xiàn)象,小華應選用
裝置進行實驗.
(2)小華選用甲裝置探究有關知識時,進行了如下的操作:①讓直線ab靜止在磁場中;②讓導線ab在磁場中左右運動;③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動.其中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是
.(填序號)
(3)如果在乙裝置的實驗中,當開關閉合時,發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動,若要使導線ab向左運動,你采取的措施是
調換磁極
;在這個實驗中,電能轉化為
機械
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華學了有關電磁方面的知識后,設計了如圖19所示的甲、乙兩個裝置.

(1)為了探究電磁感應現(xiàn)象,小華應選用_________裝置進行實驗.

(2)小華選用甲裝置探究有關知識時,進行了如下的操作:①讓直線ab靜止在磁場中;②讓導線ab在磁場中左右運動;③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動.其中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是___________.(填序號)

(3)如果在乙裝置的實驗中,當開關閉合時,發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動,若要使導線ab向右運動,你采取的措施是________________________;在這個實驗中,電能轉化為_____________能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華學了有關電磁方面的知識后,設計了如圖所示的甲、乙兩個裝置.

  1. 為了探究電磁感應現(xiàn)象,小華應選用_________裝置進行實驗.
  2. 小華選用甲裝置探究有關知識時,進行了如下的操作:①讓直線ab靜止在磁場中;②讓導線ab在磁場中左右運動;③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動.其中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是___________.(填序號)
  3. 如果在乙裝置的實驗中,當開關閉合時,發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動,若要使導線ab向左運動,你采取的措施是_                  ______________________;在這個實驗中,電能轉化為_____________能.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省威海市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小華學了有關電磁方面的知識后,設計了如圖所示的甲、乙兩個裝置.
(1)為了探究電磁感應現(xiàn)象,小華應選用______裝置進行實驗.
(2)小華選用甲裝置探究有關知識時,進行了如下的操作:①讓直線ab靜止在磁場中;②讓導線ab在磁場中左右運動;③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動.其中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是______.(填序號)
(3)如果在乙裝置的實驗中,當開關閉合時,發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動,若要使導線ab向左運動,你采取的措施是______;在這個實驗中,電能轉化為______能.

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科目:初中物理 來源:2012年福建省漳州市華安縣初中學業(yè)質量檢查物理試卷(解析版) 題型:解答題

小華學了有關電磁方面的知識后,設計了如圖所示的甲、乙兩個裝置.
(1)為了探究電磁感應現(xiàn)象,小華應選用______裝置進行實驗.
(2)小華選用甲裝置探究有關知識時,進行了如下的操作:①讓直線ab靜止在磁場中;②讓導線ab在磁場中左右運動;③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動.其中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是______.(填序號)
(3)如果在乙裝置的實驗中,當開關閉合時,發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動,若要使導線ab向左運動,你采取的措施是______;在這個實驗中,電能轉化為______能.

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