序號 | 燈泡兩端電壓U/V | 通過燈泡的電流I/A | 燈泡消耗的功率P/W |
1 | 3 | 0.26 | |
2 | 4.5 | 0.32 | |
3 | 6 | 0.4 |
分析 (1)伏安法測燈泡功率,連接實物圖時電源、電流表、燈泡、滑動變阻器,開關(guān)要串聯(lián)在電路中,滑動變阻器要采用“一上一下”的接法,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;
(2)閉合開關(guān)前滑片應(yīng)位于最大阻值處,觀察實物圖,判斷出滑片的那邊的電阻絲解入電路,進(jìn)而判斷出最大阻值處;
(3)燈絲燒斷、電路斷路,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,測量電源電壓;
(4)①由實驗數(shù)據(jù)得到燈泡額定電壓下的電流,利用公式P=UI得到燈泡額定功率;
②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的最大阻值,同時考慮電路最大電流選擇滑動變阻器;
(5)根據(jù)實驗原理與實驗器材分析答題.
解答 解:
(1)由圖知,滑動變阻器已經(jīng)選擇了左下角的接線柱,只要選擇右上角的接線柱與燈泡串聯(lián)、電壓表已經(jīng)選擇了“15”接線柱,還要選擇“-”與燈泡左側(cè)接線柱相接即可.如下圖:
;
(2)據(jù)圖能看出滑片左邊的電阻絲接入電路,故滑片處于B端時是最大值;
(3)閉合開關(guān),燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路無電流;電壓表有示數(shù),說明電路有電壓,即測量的是電源電源,故因此電路是處于開路狀,即燈泡斷路;
(4)①由實驗數(shù)據(jù)知,當(dāng)燈泡達(dá)到額定電壓U=6V時,通過的電流為I=0.4A,所以燈泡的額定功率為P=UI=6V×0.4A=2.4W;
②燈泡分壓最小時,滑動變阻器接入電路的阻值最大,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,滑動變阻器接入電路的最大阻值為:R=$\frac{{U}_{最大}}{{I}_{最小}}$=$\frac{U-{U}_{L最小}}{{I}_{最小}}$=$\frac{9V-3V}{0.26A}$≈23Ω;同時電路最大電流為0.4A,為保護(hù)電路安全,方便實驗操作,滑動變阻器應(yīng)選C;
(5)探究電流與電阻的關(guān)系應(yīng)控制電阻兩端電壓不變,設(shè)定定值電阻兩端電壓為“6V”,當(dāng)定值電阻阻值為5Ω時,電路電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{5Ω}$=1.2A>0.6A,電流表采用0~0.6A量程,電路電流大于電流表量程,不能完成實驗.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)B;
(3)燈泡斷路;
(4)①2.4;②C;
(5)不能;電路電流大于電流表量程.
點評 連接實物圖中,注意電壓表、電流表的量程,接線柱、連接方式,滑動變阻器要注意接線柱選擇、滑片位置等.
實驗過程中,燈泡不亮一般有兩個原因,燈泡短路或斷路,掌握燈泡短路和斷路時電路中的變化:燈泡短路,總電阻變小,總電流變大,電流表示數(shù)變大,電壓表測導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0;燈泡斷路,電路斷路,電流表示數(shù)為0,電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在客廳就能聞到廚房飯香,說明分子在不停地做無規(guī)則運動 | |
B. | 一旦發(fā)生電路起火或觸電事故,應(yīng)先切斷電源再實施滅火或搶救工作 | |
C. | 坐在行駛汽車前排的人員必須系好安全帶,是通過減小慣性來保障安全的 | |
D. | 利用大氣壓的作用可以將飲料吸入嘴中 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 木塊對木板的壓力/N | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
3 | 20 | 4.0 | 4.0 |
4 | 40 | 8.0 | 8.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 電壓/V | 電流/A | 電功率/W |
1 | 2.0 | 0.22 | 0.44 |
2 | 2.5 | ① | ② |
3 | 3.0 | 0.30 | 0.90 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
h/m | 0 | 0.01 | 0.02 | 0.03 | 0.04 | 0.05 | 0.06 |
F/N | 20 | 18 | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 |
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