5.在測定額定電壓為6V的小燈泡的電功率的實驗中,給有如下器材:電壓為9V的電源一個,電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、開關(guān)各一個,不同規(guī)格的滑動變阻器3個,導(dǎo)線若干,小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻約為15Ω.
(1)如圖所示,是未接完的實驗電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,添上兩根導(dǎo)線完成電路連接.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)使變阻器的滑片P要置于B端(選填“A”或“B”).
(3)一個小組的同學(xué)正確連接好電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為零,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)保持9V不變,其可能原因是燈泡斷路.
(4)排除故障后,記錄了該表中幾組數(shù)據(jù):
 序號 燈泡兩端電壓U/V 通過燈泡的電流I/A 燈泡消耗的功率P/W
 1 3 0.26 
 2 4.5 0.32 
 3 6 0.4 
①小燈泡的額定功率是2.4W.
②為了完成實驗小亮選擇哪種規(guī)格的滑動變阻器最恰當(dāng)C.
  A.“10Ω  1A”B.“30Ω  0.3A”C.“50Ω  1A”
(5)實驗室還有幾個定值電阻,阻值分別是“5Ω”、“10Ω”、“15Ω”、“20Ω”,小亮想探究電流和電阻的關(guān)系,他設(shè)定定值電阻兩端電壓為“6V”,他不能(“能”或“不能”)只將燈泡換成定值電阻而不改變電路連接情況就進(jìn)行實驗,為什么?電路電流大于電流表量程.

分析 (1)伏安法測燈泡功率,連接實物圖時電源、電流表、燈泡、滑動變阻器,開關(guān)要串聯(lián)在電路中,滑動變阻器要采用“一上一下”的接法,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;
(2)閉合開關(guān)前滑片應(yīng)位于最大阻值處,觀察實物圖,判斷出滑片的那邊的電阻絲解入電路,進(jìn)而判斷出最大阻值處;
(3)燈絲燒斷、電路斷路,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,測量電源電壓;
(4)①由實驗數(shù)據(jù)得到燈泡額定電壓下的電流,利用公式P=UI得到燈泡額定功率;
②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的最大阻值,同時考慮電路最大電流選擇滑動變阻器;
(5)根據(jù)實驗原理與實驗器材分析答題.

解答 解:
(1)由圖知,滑動變阻器已經(jīng)選擇了左下角的接線柱,只要選擇右上角的接線柱與燈泡串聯(lián)、電壓表已經(jīng)選擇了“15”接線柱,還要選擇“-”與燈泡左側(cè)接線柱相接即可.如下圖:

(2)據(jù)圖能看出滑片左邊的電阻絲接入電路,故滑片處于B端時是最大值;
(3)閉合開關(guān),燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路無電流;電壓表有示數(shù),說明電路有電壓,即測量的是電源電源,故因此電路是處于開路狀,即燈泡斷路;
(4)①由實驗數(shù)據(jù)知,當(dāng)燈泡達(dá)到額定電壓U=6V時,通過的電流為I=0.4A,所以燈泡的額定功率為P=UI=6V×0.4A=2.4W;
②燈泡分壓最小時,滑動變阻器接入電路的阻值最大,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,滑動變阻器接入電路的最大阻值為:R=$\frac{{U}_{最大}}{{I}_{最小}}$=$\frac{U-{U}_{L最小}}{{I}_{最小}}$=$\frac{9V-3V}{0.26A}$≈23Ω;同時電路最大電流為0.4A,為保護(hù)電路安全,方便實驗操作,滑動變阻器應(yīng)選C;
(5)探究電流與電阻的關(guān)系應(yīng)控制電阻兩端電壓不變,設(shè)定定值電阻兩端電壓為“6V”,當(dāng)定值電阻阻值為5Ω時,電路電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{5Ω}$=1.2A>0.6A,電流表采用0~0.6A量程,電路電流大于電流表量程,不能完成實驗.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)B;
(3)燈泡斷路;
(4)①2.4;②C;
(5)不能;電路電流大于電流表量程.

點評 連接實物圖中,注意電壓表、電流表的量程,接線柱、連接方式,滑動變阻器要注意接線柱選擇、滑片位置等.
實驗過程中,燈泡不亮一般有兩個原因,燈泡短路或斷路,掌握燈泡短路和斷路時電路中的變化:燈泡短路,總電阻變小,總電流變大,電流表示數(shù)變大,電壓表測導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0;燈泡斷路,電路斷路,電流表示數(shù)為0,電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列對生活中物理現(xiàn)象的分析,錯誤的是( 。
A.在客廳就能聞到廚房飯香,說明分子在不停地做無規(guī)則運動
B.一旦發(fā)生電路起火或觸電事故,應(yīng)先切斷電源再實施滅火或搶救工作
C.坐在行駛汽車前排的人員必須系好安全帶,是通過減小慣性來保障安全的
D.利用大氣壓的作用可以將飲料吸入嘴中

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.2013年5月2日,世界上最大黃色橡皮鴨在香港維多利亞港展出.橡皮鴨由200塊PVC制造而成,重量約600kg,為了不讓橡皮鴨有機會飄走,橡皮鴨的底部有一個直徑13米的浮床承托著,設(shè)計者還特制了9t重的石碼,這樣可以將橡皮鴨固定在海中,如圖所示.(設(shè)ρ海水=1×103kg/m3、ρ石碼=3×103kg/m3、g取10N/kg).則:
(1)距離水面5米深處的石碼受到的壓強是多大?
(2)漲潮時,石碼拉著浮力床且石碼剛好離開海底,石碼受到多大浮力?石碼受到浮床的拉力是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.求:
(1)分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,所受浮力越大;
(2)分析圖象CD段,可得結(jié)論:浸沒于液體中的物體所受的浮力與浸沒深度無關(guān).
(3)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力?
(4)圓柱體的密度?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.為研究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素”有關(guān),小凱同學(xué)進(jìn)行了一系列的實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)
第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平以速度v勻速拉木塊,讀出彈簧測力計的示數(shù)并記錄,如圖甲所示.
第2次:把木塊平放在長木板上,以速度2v勻速拉木塊,讀出彈簧測力計的示數(shù)并記錄,如圖乙所示.
第3次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉動木塊,記下相應(yīng)的示數(shù),如圖丙所示.
第4次:把兩塊木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉動木塊,記下相應(yīng)的示數(shù),如圖丁所示.

實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3204.04.0
4408.08.0
(1)比較第1、2次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與物體運動的速度無關(guān).
(2)比較第2、3次實驗數(shù)據(jù),可以得出:滑動摩擦力的大小與接觸面的面積無關(guān);
(3)比較第1、4(選填“1、4”或“2、4”)次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)如果探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”,應(yīng)該增加的一個步驟是:把木塊平放在砂紙上,用彈簧測力計水平勻速拉木塊,讀出彈簧測力計的示數(shù)并記錄.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小華同學(xué)在“測定小燈泡的功率”實驗中,所用電源電壓為4.5V、7.5V和9V中的一個,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,小燈泡標(biāo)有“4.5V”字樣,估計小燈泡的額定功率小于1.5W.他按如圖連接好電路,現(xiàn)將變阻器的滑片移至右端(選填“左”或“右”).然后閉合電鍵S,再移動變阻器的滑片P,觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變亮(選填“亮”或“暗”).當(dāng)小燈正常發(fā)光時,變阻器的滑片O恰好在中點上(即連入電路的電阻為10Ω).小華所用的電源給電壓為7.5V,小燈泡的額定功率為1.35W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.一個額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A.小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個,三個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 1A“的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓壓12V).

(1)小明設(shè)汁了如圖所示電路圖,通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器.
(2)圖中已連接了部分電路.請你根據(jù)圖1所示電路圖.用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2電路連接完整.
(3)小明正確選擇了滑動變阻器,將電路補充連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱上(滑動變阻器接成了定值電阻).
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實驗.當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時.電流表的示數(shù)(如圖3所示),則小燈泡的額定功率是1.92W.
(5)此實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外,另一個主要作用是B(選填字母序號)
A.進(jìn)行多次測量求功率的平均值減小誤差
B.調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓比較燈泡在不同電壓下的亮度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.測額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗:
 
(1)圖甲是小東尚未完成的實驗電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接(連線不許交叉).
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片調(diào)到最右端,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表指針如圖乙所示方向偏轉(zhuǎn),電流表無示數(shù),你認(rèn)為電壓表指針如圖乙方向偏轉(zhuǎn)的原因是正負(fù)接線柱接反了,電流表無示數(shù)的原因是燈泡斷路.
(3)排除故障、正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P在不同位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則表格中①和②兩處的數(shù)據(jù)應(yīng)為①0.28②0.7,數(shù)據(jù)表明,實際功率隨實際電壓的增大而增大(選填“增大”或“減小”).
次數(shù)電壓/V電流/A電功率/W
12.00.220.44
22.5 ① ②
33.00.300.90
(4)小東完成實驗后,想用這套裝置去探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為小東的想法不合理(選填“合理”或“不合理”).理由是燈絲的電阻受溫度影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)要探究浸入水中的金屬圓柱體受到彈簧測力計的拉力的大小與其浸在水中深度的關(guān)系.他將一個金屬圓柱體緩慢浸入水中,記錄下金屬圓柱體的下表面所處的不同深度 h和彈簧測力計相應(yīng)的拉力示數(shù) F的數(shù)據(jù)如下表:
h/m00.010.020.030.040.050.06
F/N2018161412108
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析可得:金屬圓柱體受到彈簧測力計的拉力F的大小與其浸入水中深度h的關(guān)系式為F=20N-200N/m•h.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案