分析 天平的正確使用步驟:(1)把天平放到水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度.
(2)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使指針指到分度盤的中央,或左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)相同.
(3)物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,要用鑷子夾取砝碼,要輕拿輕放,要從大到。
(4)物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度.
(5)整理器材.
根據(jù)天平的調(diào)節(jié)方法和使用規(guī)則,分析解答即可.
解答 解:(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),如果天平的指針偏向分度盤中線的左側(cè),說明右側(cè)高,應(yīng)向右調(diào)整平衡螺母;若偏右,則向左調(diào)節(jié)平衡螺母;
(2)調(diào)節(jié)或測(cè)量時(shí),如果指針總是晃動(dòng)不停,以中央刻線為基點(diǎn),左右偏轉(zhuǎn)格數(shù)相同即可判斷天平平衡;
(3)當(dāng)天平位置不動(dòng)時(shí)可以連續(xù)測(cè)量不同的物體,若移動(dòng)了,需要重新調(diào)節(jié)后再測(cè)量;
(4)如果在調(diào)節(jié)天平時(shí),沒有將游碼移至標(biāo)尺左端就開始調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;在實(shí)際測(cè)量時(shí),若將游碼放置在零刻線處,橫梁的左端會(huì)下沉,左盤放入物體后,在右盤中要放入更多一些的砝碼才能使橫梁恢復(fù)平衡,所以測(cè)量的結(jié)果大于物體的質(zhì)量;
(5)如果在調(diào)節(jié)天平時(shí),指針偏向分度盤中線的左側(cè)就開始放物體,這樣會(huì)使得在右盤中加的砝碼增多,測(cè)量結(jié)果會(huì)變大;
(6)如果砝碼粘泥(生銹)了,砝碼質(zhì)量增加了,使用中所加砝碼減少或減小游碼示數(shù),則測(cè)量結(jié)果會(huì)變。
(7)如果砝碼磨損了,砝碼質(zhì)量變小,測(cè)量中會(huì)增加砝碼的數(shù)量或增大游碼示數(shù),故測(cè)量結(jié)果會(huì)變大;
(8)因?yàn)槲矬w的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和,如果不小心砝碼和物體位置顛倒了,則物體質(zhì)量會(huì)等于砝碼質(zhì)量減去游碼示數(shù),故測(cè)量結(jié)果會(huì)變;
如果是左物右碼,則有物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)質(zhì)量,如果物體和砝碼放反,則有物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量-游碼對(duì)應(yīng)的質(zhì)量.
故答案為:(1)向右;向左調(diào)節(jié)平衡螺母;(2)以中央刻線為基點(diǎn),左右偏轉(zhuǎn)格數(shù)相同即可判斷天平平衡;(3)可以;若移動(dòng)了,需要重新調(diào)節(jié)后再測(cè)量;(4)變大;(5)變大;(6)變小;(7)變大;(8)變;物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量-游碼對(duì)應(yīng)的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng) 要解這種類型的題目,首先要對(duì)天平的使用有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí):使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等,都要考慮到.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡電功率不變 | B. | 燈泡電功率是3R•I2 | ||
C. | 燈泡電功率是3UI | D. | 燈泡電功率是$\frac{1}{9}$R•I2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L2的燈絲斷了 | B. | L1的燈絲斷了 | ||
C. | 燈L1與燈座接觸不良 | D. | 燈L2短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
B. | 物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變 | |
C. | 在平衡力的作用下,物體一定靜止 | |
D. | 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,一定受到力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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