【題目】某班同學到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一個,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同學們設(shè)計的電路如圖甲所示:
(1)最合適的滑動變阻器應選用 . (選填R1、R2、R3)
(2)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是 .
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時通過小燈泡的電流是A,燈泡兩端的電壓是V,此時小燈泡的電阻是Ω(電阻計算的結(jié)果保留二位小數(shù)),燈泡的實際功率是W.
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丁),根據(jù)圖象提供的信息,算出小燈泡的額定功率為W,小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而 . (選填“增大”“減小”或“不變”)
【答案】
(1)R2
(2)把指針調(diào)至零刻線
(3)0.22;1.8;8.18;0.396
(4)0.625;增大
【解析】解:(1)測定燈泡功率的實驗中,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點得,燈泡正常工作時, 燈泡正常工作時電流為IL= = =0.25A,
滑動變阻器電壓為:U'=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,
滑動變阻器電阻為:R'= = =14Ω.
滑動變阻器最大電阻稍大于電路需要的滑動變阻器電阻,“5Ω 0.5A”電阻太小,“500Ω 1A”電阻太大.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器電阻和電流都合適,故選R2;(2)由圖乙知電流表指針沒有指在零刻度線上,則接下來的操作是把指針調(diào)至零刻線;(3)電流表分度值0.02A,指針在0.2A右側(cè)第1個小格,示數(shù)為:0.2A+1×0.02A=0.22A;
電壓表分度值是0.1V,指針在1V右側(cè)第8個小格出,示數(shù)為:1V+8×0.1V=1.8V;
小燈泡的電阻:R= = =8.18Ω;
小燈泡的電功率:P=UI=1.8V×0.22A=0.396W;(4)在圖象中查得,燈泡在2.5V下的電流為0.25A,
所以P額=U額I額=2.5V×0.25A=0.625W.
燈絲的電壓增大,溫度升高,電阻增大.
所以答案是:(1)R2;(2)把指針調(diào)至零刻線;(3)0.22;1.8;8.18;0.396;(4)0.625;增大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如左圖家庭廚房用的“小廚寶”電熱水器,儲水容積為5L,其工作原理電路圖如右圖所示,其中S是一個溫控開關(guān),R1為電加熱管,當它處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱,達到預定溫度時,S自動切換到另一位置使之處于保溫狀態(tài).請回答下列問題:
(1)若“小廚寶”加熱時加熱管的功率為 550W,而保溫時加熱管的功率為88W,求電阻R2的阻值(不考慮溫度對阻值的影響).
(2)若將儲水箱中5L的水從初溫 20℃加熱到50℃,加熱管的熱效率為90%,試計算出加熱需要多少時間?【水的比熱容為 4.2×103J/(kg℃)】
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛利用如圖甲所示的滑輪組及相關(guān)器材進行實驗,改變所掛物體重G,在繩自由端施加豎直向上的拉力F,使滑輪組勻速提拉重物升高相同的高度,拉力所做的總功為W,滑輪組的機械效率為η.不計繩重及輪與軸的摩擦,圖乙中關(guān)于物重G及對應的W和η的關(guān)系圖像,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中所示是“遼寧號”航母搭載著“艦載機”試飛演習的場景,下列說法正確的是( )
A.當艦載機靜止在航母上時,航母受到的浮力與它們的總重力大小相等
B.當艦載機飛離航母時,航母將上浮,航母受到的浮力將變大
C.當艦載機降落在航母上時,航母將下沉,航母受到的浮力將變小
D.不論艦載機靜止在航母上,還是離開航母,航母受到的浮力大小都不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學們提出了以下猜想: A.與壓力大小有關(guān)
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)
D.與運動速度大小有關(guān)
為了驗證以上猜想是否正確,小張這組的同學利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進行實驗,收集的數(shù)據(jù)如表:
序號 | 長方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | 測力計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 5 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.9 |
3 | 側(cè)放 | 木板 | 5 | 1.2 |
4 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 5 | 2.0 |
(1)在實驗時必須讓木塊做運動,這樣摩擦力才與彈簧測力計示數(shù)相等;
(2)要驗證猜想A,應選取序號為的兩次實驗;要驗證猜想B,應選取序號為的兩次實驗.
(3)由表中信息,(選填“能”或“不能”)驗證猜想D.
(4)小張同學將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱怂贸觥盎瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論,你認為張華同學得出的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”),原因是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問題.
無鏈條電動自行車
無鏈條電動自行車,整體外形時尚,沒有了鏈條,外觀變得與普通自行車或電動車有些不同,如圖33所示.無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”.它結(jié)合了電子動力和人體動力,此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量.騎行者踩腳踏板的動能,可通過車上的發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能,存儲在自行車框架中的鋰電池內(nèi),之后通過電動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化成動能,以此驅(qū)動自行車前進.因此使騎行者騎得更省力,同時也能減少對環(huán)境的污染.
圖中所示這款無鏈條電動自行車,其鋰電池容量為10Ah、電壓為36V.
與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點.比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡單、修理方便,騎行12000km也無須大修.因此,無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具.
請回答下列問題:
(1)無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動能通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為能,由車子的鋰電池存儲,之后再通過驅(qū)動后輪再次轉(zhuǎn)化成動能,驅(qū)動車子前進.
(2)圖中這款車的鋰電池最多所儲存的電能約為J.
(3)圖中這款車,若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅(qū)動,這種“電力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛2×104m;若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量,這種“混合動力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛3.5×104m,則“混合動力驅(qū)動”時人所提供的能量與“電力驅(qū)動”時鋰電池提供的能量之比為.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為40Ω,閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A.求:
(1)電源電壓U;
(2)通過R2的電流,R2的電阻;
(3)電阻R2消耗的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物,不考慮空氣阻力,則無人機在空中( )
A.懸停時,重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力
B.加速上升時,細線對重物的拉力大于重物所受的重力
C.勻速下降時,重物所受的重力大于細線對重物的拉力
D.水平勻速飛行時,懸掛重物的細線會偏離豎直方向
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