航空母艦號稱為海上可移動的飛機(jī)場，但由于受到條件的限制，艦船上的飛機(jī)跑道不能修得很長，那么，為了使飛機(jī)能迅速起飛，起飛時(shí)應(yīng)讓飛機(jī)順風(fēng)起飛好呢，還是讓飛機(jī)逆風(fēng)起飛好？請根據(jù)你所學(xué)過的物理知識談?wù)勀愕挠^點(diǎn)．
答：是逆風(fēng)起飛好．因?yàn)轱w機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起，下面平直的形狀，飛機(jī)在長長的跑道上加速滑行時(shí)，流過機(jī)翼上方的空氣速度快，流過機(jī)翼下方的空氣流速慢．機(jī)翼上下方所受空氣的壓力差形成向上的升力．當(dāng)飛機(jī)滑行的速度達(dá)到一定值時(shí)，機(jī)翼所受的升力大于飛機(jī)自身的重力，飛機(jī)就起飛了．在艦艇上的跑道不可能很長，飛機(jī)逆風(fēng)起飛時(shí)飛機(jī)的速度不需要加速到很大，飛機(jī)就可相對空氣有一個(gè)較大的相對速度，從而獲得足夠的升力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某探究學(xué)習(xí)小組為了研究“大氣壓隨高度的變化規(guī)律”，從一只登山隊(duì)那里獲取了下表所示的數(shù)據(jù)．
（1）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中所示坐標(biāo)中作出大氣壓隨高度變化的圖象．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，結(jié)合圖象可以看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關(guān)系大致為：______．當(dāng)高度為1km時(shí)，大氣壓約為______Pa．
（2）當(dāng)高度為3000km時(shí)，已到了大氣層的邊緣，此處的大氣壓約為______Pa．除了高度，大氣壓可能與______有關(guān)．（寫出一種即可）
高度h/km大氣壓p/×105Pa
01.01
0.40.97
0.80.92
1.40.86
2.00.79

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

曉月把一只手手心朝上平伸開，手心面所受的大氣壓力約為______N，但她卻沒什么沉重的感覺，這是因?yàn)開_____．（P0=1×105Pa）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖平行地豎放兩張紙，某同學(xué)向它們中間吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙相互靠近，這是因?yàn)橄蚣埰虚g吹氣時(shí)加快了紙片中間空氣的流動，使兩紙間的大氣壓強(qiáng)______兩紙外側(cè)的大氣壓強(qiáng)．（填“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

曉明在觀看記錄片《鳥的飛翔》時(shí)，發(fā)現(xiàn)下雪的時(shí)候，雪逆著鳥運(yùn)動的方向在向右運(yùn)動，看到這一現(xiàn)象的原因是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把兩個(gè)氣球懸掛起來，向氣球的中間吹氣，觀察到的現(xiàn)象如圖所示．某同學(xué)根據(jù)這種現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：①流體的流速越大，壓強(qiáng)越�。跉馇蚓哂袘T性．③重力方向豎直向下．這些結(jié)論正確的是（　�。�
A．只有①正確B．只有①②正確C．只有①③正確D．①②③都正確

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出5×10 -4m3 的水。則小船受到的浮力是   N，小船受到的重力與浮力關(guān)系是        (ρ水="1.0" x103kg/m3  g =10N/kg)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
(1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計(jì)吊著石塊，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為l.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N。則石塊受到水的浮力為   N.
(2）如圖丙，用彈簧測力計(jì)緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)也越來越大，則石塊受到水的浮力越來越   （選填“大”或“小”）。說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān)。
(3）通過比較圖乙和圖         ，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)把一個(gè)體積為125cm3蘋果放人水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為________N。小明從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片（如圖所示），再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒水中，松手后大塊將會      （選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。

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同步練習(xí)冊答案