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將同一物體推到相同的高度,利用不同的斜面,斜面越長(zhǎng)越________(填“省力”或“費(fèi)力”).
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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下表是小王在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中記錄的部分測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钊脒m當(dāng)?shù)闹?每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50 g,g取10 N/kg).在本次實(shí)驗(yàn)的總結(jié)中,老師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),若在兩邊鉤碼下方再加掛一只相同的鉤碼,釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么?
小王認(rèn)為,杠桿仍能保持平衡;小李認(rèn)為,杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);小趙認(rèn)為,杠桿將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).你的觀點(diǎn)是________.
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖甲、乙所示,用棒挑著重力相同的物體扛在肩上行走.
(1)圖甲和圖乙哪個(gè)人胳膊用的力更大?
答:________.
(2)哪個(gè)人的肩受力更大些?答:________.
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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用一個(gè)重為10 N的動(dòng)滑輪提起一個(gè)重為100 N的重物,在實(shí)際工作時(shí),所用的拉力為F,則F
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A. |
可能等于60 N
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B. |
一定等于50 N
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C. |
可能等于45 N
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D. |
一定等于55 N
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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利用如圖所示的滑輪組提起800 N的重物,每個(gè)滑輪重10 N,繩子的最大承受力為200 N,試確定其繞繩方法.(不考慮繩重和摩擦)
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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電氣化鐵路的高壓輸電線,無(wú)論在嚴(yán)冬還是盛夏都要繃直,才能使高壓線與列車(chē)的電極接觸良好,這就必須對(duì)高壓線施加恒定的拉力.為此,工程師設(shè)計(jì)了如圖甲所示的恒拉力系統(tǒng),其簡(jiǎn)化原理圖如圖乙所示.實(shí)際測(cè)量得到每個(gè)水泥塊的體積為1.5×10-2 m3,共懸掛了20個(gè)水泥塊.已知水泥塊的密度為2.6×103 kg/m3,g取10 N/kg.
(1)請(qǐng)指出圖中的動(dòng)滑輪、定滑輪.
(2)每個(gè)水泥塊的重力是多少?
(3)滑輪組對(duì)高壓線的拉力是多大?
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示,利用動(dòng)滑輪來(lái)提升一個(gè)物體,拉力F豎直向上.動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O,并畫(huà)出F的力臂l.
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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(推理題)沿斜面將重1200 N的物體勻速推上頂端,用的推力為300 N,已知斜面的機(jī)械效率為80%,則斜面的高與長(zhǎng)之比是
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A. |
1∶5
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B. |
5∶1
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C. |
1∶4
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D. |
4∶1
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科目:初中物理
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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小李的質(zhì)量為50 kg,可以舉起80 kg的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70 kg,可以舉起60 kg的杠鈴.他們兩人通過(guò)如圖所示的裝置來(lái)比賽,雙方都竭盡全力,看誰(shuí)能把對(duì)方拉起來(lái).比賽結(jié)果應(yīng)是
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A. |
小李把小胖拉起來(lái)
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B. |
小胖把小李拉起來(lái)
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C. |
兩個(gè)都拉不起來(lái)
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D. |
兩個(gè)都拉的起來(lái)
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