【題目】三峽船閘是世界上最大的人造連通器。如圖所示是輪船通過船閘的示意圖。此時上游閥門A打開,下游閥門B關(guān)閉。下列說法正確的是( )。

A. 閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對閥門A兩側(cè)的壓力相等

B. 閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力

C. 閘室和下游水道構(gòu)成連通器,水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力

D. 閘室和下游水道構(gòu)成連通器,水對閥門B兩側(cè)的壓力相等

【答案】A

【解析】如圖所示是輪船通過船閘的示意圖。此時上游閥門A打開,下游閥門B關(guān)閉。所以閘室和上游水道構(gòu)成連通器,輪船正通過船閘,說明兩側(cè)的液面已經(jīng)相平,根據(jù)液體壓強的特點可知,水對閥門A兩側(cè)的壓強相等,受力面積相同,所以壓力也相等。

A正確,BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.電磁波不具有能量

B.電風扇工作時,主要是電能轉(zhuǎn)化為機械能

C.根據(jù)能量守恒定律,能量不會消失,但可以創(chuàng)造

D.原子核由質(zhì)子和電子組成

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一底面積和敞口容器底面積相同的圓柱形冰塊放入容器中,此時冰塊對容器底的壓強為p1 , 對容器底的壓力為F1;冰塊全部熔化成水后,水對容器底的壓強為p2 , 對容器底的壓力為F2;則p1p2(選填“>”“=”或“<”),對容器底的壓力F1F2 . (選填“>”“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習分子的有關(guān)知識之后,小王等同學提出這樣一個問題:分子的運動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系?

分子運動快慢與溫度沒有關(guān)系;

分子運動快慢與溫度有關(guān)系,并且溫度越高分子運動越快;

為了研究猜想是否正確,小王等同學進行了如下實驗:

如圖取來相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些.

小王他們通過分析、歸納、總結(jié),得出分子的運動快慢和溫度之間的關(guān)系.

(1)通過實驗得出的結(jié)論是:____________________________

(2)實驗過程中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的一種研究方法是___________________________________

(3)實驗過程中,_______(能/不能)用玻璃棒攪動杯中的水,究其原因是__________________

(4)“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴.這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩,請說說你現(xiàn)在對花氣襲人知驟暖的理解__________

(5)請你將上面的實驗改成能研究分子運動的快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)的實驗.

實驗的方法:_____________

實驗注意點:____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù),下列說法正確的是(  )

A.醫(yī)生利用激光治療近視眼是電磁波在信息方面的應(yīng)用

B.微波爐內(nèi)的微波是一種波長很長、頻率很低的電磁波

C.北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)可提供全天候的即時定位服務(wù)

D.光在光導(dǎo)纖維中沿直線傳播,光能損耗非常少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。

A.閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生電流

B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C.電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動現(xiàn)象制成的

D.發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,它可將電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范,光學元件在如圖所示的位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與的成像原理相同.
(2)如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)將蠟燭向(選填“左”或“右”)移,光屏向右移到適當位置;此時,再把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上(選填“能”或“不能”)成清晰的像.
(3)當光屏上成清晰的像時,小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像(選填“完整”或“不完整”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是________(選填“a”、“b”“c”).

(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越___

(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑動的小車,如果受到的阻力為零,它將做____________運動.

(4)為了得出科學結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時____________________

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力________(選填不是”)對一平衡力.

(6)上述所有探究實驗中用到的科學研究方法是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,繩重及摩擦不計.

(1)若要充分利用圖示的3個滑輪,請畫出該滑輪組完整的繞線;

(2)當物重為50 N時,繩端需用20 N的拉力才能使物體勻速上升,此時該滑輪組的機械效率為多少?

(3)當物重為90 N時,繩端需用多大的拉力才能使其勻速上升?

(4)如果繩子能承受的最大拉力為60 N,那么該滑輪組最大可吊起多重的物體?

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