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【題目】某同學通過實驗研究凸透鏡的成像規(guī)律。他將蠟燭分別放置于主光軸上，物距大于兩倍焦距的不同位置，成像情況如下如圖（a）、（b）所示。

（1）觀察如圖（a）或（b）可知：物體通過凸透鏡成像，當物距大于兩倍焦距時，可以成____、_____、的_____像。

（2）比較如圖（a）和（b）可知：同一物體通過凸透鏡成像，當物距大于兩倍焦距時，_____。

【答案】倒立 縮小 實 物距越大，像距越小，所成實像越小

【解析】

（1）觀察圖（a）或（b）可以看出，兩次都成倒立縮小的實像，故可得：物體通過凸透鏡成像，當物距大于兩倍焦距時，可以成倒立、縮小的實像。

（2）比較圖（a）和（b）可得：當物距增大時，像距減小，像變小。

所以同一物體通過凸透鏡成像，當物距大于兩倍焦距時，物距越大，像距越小，所成實像越小

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:

(1)實驗中斜面較長且保持較小的坡度是為了______（選填“延長或縮短）運動時間，從而減少誤差。

(2)把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程 s1，用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間 t1；接下來的正確操作應該是：_____________________；實驗中金屬擋板主要作用是：________________________。

(3)下圖中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出小車下滑運動的是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據表中幾種物質的比熱容判斷，下列說法中不正確的是

A.北方樓房中的暖氣用水做介質，利用了水的比熱容較大的特性

B.由于水比沙石的比熱容大，所以內陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)小

C.制作體溫計常用水銀做介質，原因之一就是水銀的比熱容較小

D．同一種物質，所處的狀態(tài)不同，則比熱容可能不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前世界各國城市垃圾的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒4種．我國100萬人口以上的大中型城市基本上已經具備聯合國環(huán)境組織（UNEP）規(guī)定的垃圾發(fā)電成熟期的標準．至今，我國在多個城市已建成近30座垃圾焚燒發(fā)電廠．

（1）據報道，2009年我國某城市將建成全國最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠，日焚燒生活垃圾將達3000t（噸），如果這些垃圾完全燃燒，每天釋放的熱量Q=1.5×1013J．如果這些釋放的能量21.6%轉化為電能（用E表示），試計算這座垃圾焚燒發(fā)電廠生活垃圾的熱值是多少？

（2）建立垃圾焚燒發(fā)電廠有哪些好處？（請寫出其中一個好處）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應現象”．

（1）在圖甲中，閉合開關后，通電螺線管的右端為 極．（選填“N”或“S”）

（2）在圖甲實驗過程中，將電源正負極對調，發(fā)現小磁針的偏轉方向發(fā)生改變．這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和 有關．

（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導體AB靜止不動，當磁體左右運動時，靈敏電流計的指針 （選填“會”或“不會”）偏轉．這說明閉合電路的部分導體在磁場中做 運動時，導體中會產生感應電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是專門用來研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

(1)圖中各元件的名稱為：A是____，B是____，C是____，D是____。

(2)實驗前應首先觀察并記下凸透鏡的_____。

(3)在組裝和調試實驗裝置時，應使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在_____，目的是_______。

(4)在調整好凸透鏡的位置，移動光屏找像的過程中，眼睛要注意觀察_____。在歸納實驗結果時，要將從光具座上讀出的物距和像距的值分別跟凸透鏡的_____、_____相比較。

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【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌所示，下列說法中正確的是( )

A. 甲燈的實際功率一定是25W

B. 將乙燈接入110V電路中，它的實際功率為50W

C. 兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多

D. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證“聲音的傳播需要介質”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．

（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他 選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲．

（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是 ．

（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結論是 ．

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【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內，用相同的電加熱器同時加熱．記錄相關數據，并繪制出如圖所示的圖象．（（氣壓為一標準大氣壓，不計熱量損失）

（1）實驗時，選用初溫和_____均相等的甲、乙兩種液體．需要的測量儀器除了溫度計外還有_______。

（2）加熱90min，甲吸收的熱量____乙吸收的熱量。

（3）甲液體比熱容____乙液體的比熱容。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）如果乙液體是水，那么質量為500g，初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量，乙液體的溫度升高

了________℃。

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