5．下列關(guān)于汽油機的做功沖程的說法中，正確的是（　　）
A．該沖程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．該沖程汽缸中的氣體溫度降低，氣壓減小
C．該沖程汽缸的進氣門是關(guān)閉的，排氣門是打開的
D．該沖程中活塞向下運動，汽缸中的燃料混合物被壓縮

分析 做功沖程：在壓縮沖程末尾，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃氣，高溫高壓氣體推動活塞向下運動，帶動曲軸轉(zhuǎn)動，對外做功．
汽油機的做功沖程中，進氣門和排氣門都是關(guān)閉的，活塞向下運動，燃氣膨脹對外做功，氣體內(nèi)能減小，溫度降低．

解答 解：
A、汽油機的做功沖程中高溫高壓燃氣推動活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故A錯誤；
B、汽油機的做功沖程中，高溫高壓燃氣推動活塞做功，內(nèi)能減小，溫度降低，汽缸內(nèi)氣體體積增大，氣壓減小，故B正確；
C、汽油機的做功沖程中，進氣門和排氣門都是關(guān)閉的，故C錯誤；
D、汽油機的做功沖程中高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，汽缸高溫高壓燃氣推動活塞做功，體積變大，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查了對汽油機做功沖程工作過程的認識和理解，掌握基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵，屬于一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示，是某種固體物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象，加熱在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進行，且每分鐘的供熱不變，由圖象分析，回答下列問題：

（1）這種物質(zhì)是體晶體．
（2）這種物質(zhì)在AB段是呈態(tài)固．
（3）BC 段表示這種物質(zhì)熔化的過程，熔點是0℃．
（4）CD段這個過程中吸收熱量，溫度升高．
（5）DE段表示這種物質(zhì)沸騰的過程，在這個過程中，吸收熱量，溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小雨用如圖甲所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實驗時，小雨將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動．這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對平衡力．
（2）實驗時，小雨記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示
序
號		木塊放
置情況		接觸面
表面		壓力
/N		彈簧測力
計示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放棉布61.8
5平放毛巾63.0
①分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．
②要探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選用序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進行分析．
（3）小雨某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時，拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示（其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)）．分析圖象可知：要使木塊由靜止到開始運動，至少要用2.3N的水平拉力；若木塊所受的拉力是2N，則木塊所處的狀態(tài)是C．
A．靜止B．勻速直線運動
C．靜止或勻速直線運動D．條件不足，無法判斷
（4）為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，小雨又設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經(jīng)過討論，完善了實驗裝置，如圖乙所示．

①在水平桌面是光滑的理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計D的示數(shù)，A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計C的示數(shù)．（填“C”或“D”）
②實際B與桌面也存在摩擦力，為此在B下面放細圓木條的目的是減小桌面對木塊B的摩擦力，在A上放鉤碼的目的是增大壓力．
③實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應(yīng)使A、B保持相對靜止，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2．（填“運動”或“靜止”）
④分析實驗數(shù)據(jù)，若F1=F2，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．重力的方向是豎直向下的，計算浮力時平衡法的公式是：F浮=G物．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．在“探究通過定值電阻的電流與電壓的關(guān)系”實驗中：

（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整（要求滑片左移時，滑動變阻器接入電路的阻值變�。�；
（2）在虛線框中畫出實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在新年晚會上，高賀同學(xué)表演了“水中燃燭”的小魔術(shù)，她采用的裝置如圖5所示，同學(xué)們在屏罩的右上方向左透過玻璃板看時，發(fā)現(xiàn)燒杯中的蠟燭被點燃了，當(dāng)高賀把水倒入燒杯中，當(dāng)水面已高過蠟燭的火焰，浸在水中的火焰并沒有被熄滅，人們都知道水能滅火，可燒杯中的水為什么不滅火？請你解釋給同學(xué)們聽．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在如圖電路中，使兩燈同時發(fā)光的方法是S1閉合，S2 斷開．（選填“斷開”，“閉合”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖甲所示，R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定．當(dāng)滑片P向下滑動時，電流表示數(shù)將變大，電壓表的示數(shù)將變小（選填“變大”“變小”或“不變”）．小蔡根據(jù)此電路設(shè)計一種自動測高儀如圖乙，要求：身高越高儀表示數(shù)越大（指針右偏），他應(yīng)把電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）改裝為測高計．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說法正確的是（　　）
A．只要物體的溫度不變，內(nèi)能就一定不變
B．物體內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量
C．內(nèi)能的單位是焦耳，一切物體都有內(nèi)能
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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