一本靜止于水平桌面的物理課本，它沒(méi)有沿桌面滑動(dòng)，是因?yàn)樗艿?u> 作用（選填“摩擦力”或“平衡力”），此時(shí)課本 慣性（選填“有”或“沒(méi)有”），若物理書(shū)所受到的力全部消失，它將 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：[首發(fā)]江西省宜春市豐城市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的_________來(lái)比較壓力作用效果的．采用_______的研究方法

（2）圖中____ 和_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；____和___兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鹽城市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)情考試物理試卷（B版） 題型：選擇題

以下微粒中不顯電性的是（ ）

A. 質(zhì)子、中子 B. 整個(gè)原子、原子核 C. 整個(gè)原子、中子 D. 整個(gè)原子、質(zhì)子

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鹽城市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)情考試物理試卷（B版） 題型：選擇題

感受身邊的物體：質(zhì)量為1.5×104mg的物體，可能是( )

A. 你的電腦 B. 你的課桌

C. 你的鋼筆 D. 你的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的最大稱(chēng)量是______N，其分度值是 _______N，圖中的示數(shù)是 _________N

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，用扳手順時(shí)針擰緊螺母， （甲/乙）圖所示的情況效果好，說(shuō)明力的作用效果與 有關(guān)；用扳手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)則是擰松螺母，說(shuō)明力的作用效果與力的 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

靜止在水平桌面上的書(shū)，受到的平衡力是（ ）

A. 書(shū)受的重力和書(shū)對(duì)桌子的壓力

B. 書(shū)對(duì)桌子的壓力和桌子受的重力

C. 書(shū)受的重力和桌子對(duì)書(shū)的支持力

D. 書(shū)對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書(shū)的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省江陰市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

小明想測(cè)量一個(gè)底面積為10cm2的長(zhǎng)方體木塊的密度．他用刻度尺測(cè)量木塊的高，如圖甲所示，則木塊高_(dá)_______cm．用托盤(pán)天平測(cè)量木塊的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平時(shí)，先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻度線，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則木塊的密度為_(kāi)_________kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中階段性教學(xué)評(píng)估考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究壓力的作用效果與哪些因此有關(guān)時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料______，顯示壓力作用的效果。比較______兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較________兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

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