小明要測(cè)量一枚郵票的質(zhì)量,他想了如下的一些方法,其中最合理的是( 。
分析:不可能用天平直接稱出小于天平“感量”的微小物體的質(zhì)量.
一張郵票的質(zhì)量小于天平的感量,要測(cè)量它的質(zhì)量,需要用累積法,即用天平測(cè)量若干相同微小物體的質(zhì)量總和,用所得結(jié)果除以物體的數(shù)量,就可以求出一個(gè)微小物體的質(zhì)量.
解答:解:A、一張郵票的質(zhì)量小于天平的感量,不可能用天平直接測(cè)量.此選項(xiàng)辦法不可采用.
B、由于一張郵票的質(zhì)量太小,所以測(cè)小鐵塊與一張郵票總質(zhì)量與測(cè)小鐵塊的質(zhì)量差別不大,故此選項(xiàng)辦法不可采用.
C、稱量100張相同郵票的質(zhì)量,用所得結(jié)果除以100,即得一張郵票的質(zhì)量,故此選項(xiàng)所述辦法可以采用,且D選項(xiàng)也是錯(cuò)誤的.
故選C.
點(diǎn)評(píng):測(cè)微小質(zhì)量、微小長(zhǎng)度一般用累積法,測(cè)曲線長(zhǎng)度一般用化曲為直法、滾輪法,測(cè)硬幣等圓的直徑一般用平移法,在學(xué)習(xí)重要注意總結(jié),靈活選用特殊測(cè)量方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:單選題

小明要測(cè)量一枚郵票的質(zhì)量,他想了如下的一些方法,其中最合理的是


  1. A.
    把一枚郵票直接放在托盤天平上測(cè)出它的質(zhì)量
  2. B.
    先測(cè)出一枚郵票和一個(gè)小鐵塊的總質(zhì)量,然后再測(cè)出小鐵塊的質(zhì)量,相減后即為一張郵票的質(zhì)量
  3. C.
    取100枚郵票的質(zhì)量,用托盤天平測(cè)出總質(zhì)量然后除以100即為一張郵票的質(zhì)量
  4. D.
    以上方法都可以

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明要測(cè)量一枚郵票的質(zhì)量,他想了如下的一些方法,其中最合理的是( 。
A.把一枚郵票直接放在托盤天平上測(cè)出它的質(zhì)量
B.先測(cè)出一枚郵票和一個(gè)小鐵塊的總質(zhì)量,然后再測(cè)出小鐵塊的質(zhì)量,相減后即為一張郵票的質(zhì)量
C.取100枚郵票的質(zhì)量,用托盤天平測(cè)出總質(zhì)量然后除以100即為一張郵票的質(zhì)量
D.以上方法都可以

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)(上)期初物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明要測(cè)量一枚郵票的質(zhì)量,他想了如下的一些方法,其中最合理的是( )
A.把一枚郵票直接放在托盤天平上測(cè)出它的質(zhì)量
B.先測(cè)出一枚郵票和一個(gè)小鐵塊的總質(zhì)量,然后再測(cè)出小鐵塊的質(zhì)量,相減后即為一張郵票的質(zhì)量
C.取100枚郵票的質(zhì)量,用托盤天平測(cè)出總質(zhì)量然后除以100即為一張郵票的質(zhì)量
D.以上方法都可以

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明要測(cè)量一枚郵票的質(zhì)量,他想了如下的一些方法,其中最合理的是( )
A.把一枚郵票直接放在托盤天平上測(cè)出它的質(zhì)量
B.先測(cè)出一枚郵票和一個(gè)小鐵塊的總質(zhì)量,然后再測(cè)出小鐵塊的質(zhì)量,相減后即為一張郵票的質(zhì)量
C.取100枚郵票的質(zhì)量,用托盤天平測(cè)出總質(zhì)量然后除以100即為一張郵票的質(zhì)量
D.以上方法都可以

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