【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部,上端與物體A連接,現(xiàn)向容器內(nèi)注水,當(dāng)水的深度為h時,彈簧長度恰好為原長,此時物體A有 的體積露出水面,已知物體A體積為V,容器內(nèi)部底面積為S,水的密度為ρ , 下列計算結(jié)果正確的是(
A.物體A受到的重力GA= ρgV
B.水對容器底部的壓力F= ρghS
C.物體A的密度為ρA= ρ
D.若向容器中緩慢加水直到A浸沒水中,則彈簧對A的拉力F′= ρgV

【答案】D
【解析】解: A、當(dāng)A有 的體積露出水面,即 的體積浸入水中時,彈簧為原長,則說明此時物體漂浮在水面上,受到的浮力與重力相等,物體重力G=FgVg V= ρgV,故A錯;
B、水對容器底部的壓強為p=ρgh,由p= 得,水對容器底部的壓力為F=pS=ρghS,故B錯;
C、物體A的質(zhì)量m= = = ρV,物體A的密度:ρA= ρ , 故C錯;
D、若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒,A受豎直向下的重力、豎直向下的拉力及浮力作用,所以F=G+F , 則F=F﹣G=ρgV﹣ ρgV= ρgV,故D正確.
故選D.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解力的合成與應(yīng)用(如果已知幾個力的大小和方向,求合力的大小和方向稱為力的合成.(求合力時,一定要注意力的方向) 注意:同一直線上的兩個力,方向相同時,合力必大于其中的任何一個力.方向相反的兩個力,大小相等時,合力為0;大小不等時,合力一定小于較大的力,可能大于較小的力,也可能小于較小的力),還要掌握重力的計算(重力的計算公式:G=mg)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行,下列說法正確的是(
A.衛(wèi)星在近地點時,動能最大,機械能最大
B.衛(wèi)星在遠地點時,勢能最大,機械能最大
C.衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變
D.衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變

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【題目】如圖所示,斜面高為2m,用斜面向上大小為250N的拉力F,將重為600N的木箱由斜面底端以0.6m/s的速度勻速拉動,經(jīng)過10s到達頂端,則拉力的功率是W,物體與斜面間的摩擦力是N.

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【題目】用一個導(dǎo)體制成長度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b(a和b互相連接),a比b的橫截面積大,將它們接入電路中,如圖所示,通過a、b電流分別為Ia , Ib , a、b兩端電壓分別為Ua , Ub , 則下列說法正確的是(
A.Ia>Ib、Ua=Ub
B.Ia<Ib、Ua=Ub
C.Ia=Ib、Ua>Ub
D.Ia=Ib、Ua<Ub

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)用托盤天平、彈簧測力計、鉤碼、沙袋等器材進行實驗,探究物體所受重力與物體的質(zhì)量之間的關(guān)系,表一、表二是他們在實驗中測量得到的數(shù)據(jù)。

①分析表一(或表二)中的實驗數(shù)據(jù),可歸納出的初步結(jié)論是_____

②分析實驗序號__中的數(shù)據(jù)初步表明:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時,物體所受的重力與組成物體的材料無關(guān)。

③為了進一步探究,小組同學(xué)對表一、表二中的實驗數(shù)據(jù)進行了適量運算,發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律。請給表一和表二中的最后一列設(shè)計一個恰當(dāng)?shù)捻椖棵Q_____。

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【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),任何物質(zhì)都是由分子組成的,分子十分微小,它的直徑的數(shù)量級一般10 10 m , _______nm.一般分子用肉眼是不能看到的,用顯微鏡可以幫助我們觀察到它.分子由原子組成,原子由_______和帶負(fù)電的電子組成.請將下列事物由小到大的順序排列:_____填代號). 

A.原子 B.電子 C.分子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】東風(fēng)雪鐵龍汽車公司2011年研制新型汽車。某型汽車原先使用的是質(zhì)量為237kg的鋼制外殼,若替換成等體積的聚丙烯塑料外殼,除了可增強車殼強度外,還可減輕多少質(zhì)量?(ρ =7.9×10 3 kg/m 3 ;ρ =1.1×10 3 kg/m 3

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【題目】下列因素中,對導(dǎo)體電阻大小起決定作用的是

A. 導(dǎo)體的長度 B. 導(dǎo)體兩端的電壓 C. 通電導(dǎo)體的電流 D. 導(dǎo)體是否接入電路

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【題目】最近學(xué)校進行陽光體育運動會彩排,當(dāng)同學(xué)們感覺室外的噪聲過大時,習(xí)慣于關(guān)閉門窗,從聲學(xué)角度講,這是從_______減弱噪聲。我們用_______為單位來表示噪聲的強弱等級。

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