如圖所示，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵�。傧蛲饫瓌踊钊�，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是 現(xiàn)象．然后推動活塞，可觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用 的方法可以使氣體液化，此過程要 (選填“吸收”或“放出”)熱量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆山西大同一中初三11月階段性學(xué)業(yè)水平檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)觀察他家里的電動自行車后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，而撥動扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時，車尾只有對應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起，下列指示燈的示意圖合理的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧南山學(xué)校初二上期半期考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在做“觀察水沸騰”的實驗時。

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）。

（2）圖乙是B組同學(xué)在實驗時某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是 ℃。

（3）分析圖像可知：水的沸點是 ℃，當時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“＝”）l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 不同。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿豫區(qū)實驗中學(xué)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

晴天正午，小健與同學(xué)從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示．光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑又是如何形成的呢？對此他們馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a是______ （合理/不合理）的；

（2）為了進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四個帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．

若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān)，你選用______卡片；在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時，小健選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論，這結(jié)論______（可靠/不可靠）.

（3）小健的同桌為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，另外設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是 （ ）

（4）小健知道了光斑的成因后，又動手制作簡易的針孔相機，他在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，如圖戊所示．

小健用針孔相機觀察校園內(nèi)旗桿頂上的國旗，如圖己所示．則他在塑料薄膜光屏上看到國旗的形狀是 （ ）

（5）小健把針孔相機靠近旗桿頂上的國旗進行觀察，則塑料薄膜光屏上看到的國旗的像______（變大/變小/不變）．

（6）通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯誤的是 （ ）

A．通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像

B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān)，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)

C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關(guān)

D．不管光斑是不是像，它們都是由光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿豫區(qū)實驗中學(xué)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在無任何光源的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到她 （ ）

A．全身呈綠色；

B．上衣呈綠色，裙子呈黑色

C．上衣呈綠色，裙子呈紫色；

D．上衣呈綠色，裙子呈紅色

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)聲音的說法中，正確的是（ ）

A．聲音在真空中傳播速度最大

B．聲音是由于物體的運動產(chǎn)生的

C．聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同

D．只要物體振動人耳就能聽到聲音

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北羅田縣初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。

（1）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將_____。（填“變大”“變小”或 “不變”）

（2）鹽水的凝固點為_______℃。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變_______了（選填“高”或“低”）。

（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會_______（選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)初二期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景．以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（ ）

A． “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是氣化成的水蒸氣

B． “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

C． “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D． “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西安康旬陽縣桐木中學(xué)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是（ ）

A．晶體和非晶體都有固定的熔點

B．晶體和非晶體熔化時都要吸收熱量且溫度保持不變

C．晶體和非晶體吸收熱量時都可能變成液體

D．晶體和非晶體熔化時都要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體

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