【題目】如圖所示的四個實驗,請你回答下列問題:

1)甲實驗:研究“阻力對物體運動的影響”,提供的鋪墊材料分別是毛巾、棉布、木板,為了在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)推理出物體不受力時的運動狀態(tài),在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序應(yīng)是_____。

A.毛巾、棉布、木板 B.木板、毛巾、棉布

C.毛巾、木板、棉布 D.棉布、木板、毛巾

2)乙實驗:探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”,實驗中通過測量_____(選填“s”或“h”)來反映小球動能的大小。

3)丙實驗:研究“影響滑動摩擦力大小的因素”,要研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時,需要控制的物理量是_____。

4)丁實驗:研究“同一直線上二力合成”,實驗中兩個力F1F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉彈簧,都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B.這樣做目的是為了保證力_____(選填“改變物體的形狀”或“改變物體的運動狀態(tài)”)的效果相同。

【答案】A s 壓力 改變物體的形狀

【解析】

1)觀察實驗數(shù)據(jù)可以得出,平面越光滑,小車運動的距離越長,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,為了在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)推理出物體不受力時的運動狀態(tài),應(yīng)該讓接觸面逐漸變光滑即毛巾、棉布、木板,故A正確;

故選A;

2)小球動能的大小通過木塊移動的距離來表示,即實驗中通過測量木塊移動距離s來反映小球動能的大小;

3)影響滑動摩擦力大小的因素:壓力和接觸面的粗糙程度,根據(jù)控制變量法可知,要研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時,需要控制的壓力不變;

4)研究“同一直線上二力合成”,在實驗中兩個力F1F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉彈簧,都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B,即使彈簧的形變程度相同,則每次力產(chǎn)生的效果是相同的,即保證力改變物體的形狀的效果相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年4月19日19時41分,搭載航天“快遞小哥”天舟一號貨運飛船的長征七號遙二運載火箭發(fā)射成功,飛船與火箭分離后仍能向前飛行是因為它具有_______;4月22日,天舟一號與在軌道的天宮二號空間實驗室成功進(jìn)行首次交會對接,形成組合體(如圖),此時以天宮二號為參照物,天舟一號是________的;天舟一號的電池板利用的太陽能屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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【題目】小明在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設(shè)計了如圖一所示電路。實驗時:

(1)可通過觀察_____判斷通電螺線管的磁極。

(2)小明猜想:通電螺線管的磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中,他將開關(guān)S從l換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_____,來探究通電螺線管的磁場強弱與_____的關(guān)系。

(3)為了探究“通電螺線管的磁極性質(zhì)”,小明對螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實驗,得到了如圖二所示的四種情況。分析情況可知,螺線管的磁極由_____決定。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中.

1)如圖甲所示,讓平行光正對著凸透鏡照射,左右移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距f=________cm.

2)如圖乙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?為什么?答:________.

3)如圖丙所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是倒立、________的實像.如果此時撤去光屏,人眼在如圖所示的位置________(選填不能)直接看到燭焰的實像.

4)在圖丙中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動5cm,為了在光屏上得到一個清晰的像,光屏應(yīng)該向________(選填)移動.

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【題目】圖為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置,實驗中:

1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時處于_____位置平衡;這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響。如果某同學(xué)做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,應(yīng)將杠桿左端的螺母向______調(diào);或?qū)⒂叶说穆菽赶?/span>_____調(diào)。

2)調(diào)節(jié)好以后,左右兩端掛上鉤碼仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了_____。

3)若鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼拿掉一個,為使杠桿仍然保持平衡,右邊的鉤碼該拿掉_____;由此,總結(jié)出杠桿的平衡條件為_____。

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【題目】如圖所示,用滑動變阻器控制燈泡的亮暗,要求滑動變阻器的滑片P向左移動,燈泡亮度增大,則滑動變阻器接入電路的方式是

A. AM點,BNB. CM點,BN

C. CM點,DND. DM點,AN

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V,可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”R1“20Ω 1A”R2。

(1)為了完成實驗,你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動變阻器是_____。(選填“R1“R2”)

(2)請用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路補充完整_________。(要求:滑動變阻器滑片向右移動時,燈泡變亮)

(3)電路正確連按后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為造成這一﹣現(xiàn)象的原因可能是_____。(選填字母)

A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動變阻器短路

(4)排除故障后,當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時,某同學(xué)從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____移(選填)直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。

(5)根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù),同學(xué)們得出了燈泡亮度與實際功率的關(guān)系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,你認(rèn)為其主要原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】定值電阻R和小燈泡L中的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系如圖甲所示,如圖乙所示,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.4A,此時小燈泡L消耗的電功率是_____W;電源兩端的電壓為_____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大。畬嶒炛袦y得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示.

1)測得焦距小于10cm的是圖______

2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠(yuǎn)處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是______圖.

3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動,其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度______0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”).

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