小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟它兩端電壓的關(guān)系”。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)要________ ；

（2）閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是電阻R________ （選填“斷路”或“短路”）；

（3）排除故障后，小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)出電阻R在不同電壓下的電流值，如表所示：

①小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值約為________Ω；

②分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在圖乙中畫出折射光線的入射光線；

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在家庭電路中若發(fā)生以下三種情況：①燈座里的兩個(gè)線頭相碰．②開關(guān)里的兩線頭相碰  ③兩孔插座中的兩線頭相碰，其中會(huì)引起電路中熔絲熔斷的是

A. ①②                                    B. ①③                                     C. ②③                                    D. ①②③

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小明學(xué)習(xí)了電能表的知識(shí)后，回到家里觀察電能表的示數(shù)是03003過一段時(shí)間后，小明家電能表的示數(shù)如下圖所示，則小明家這段時(shí)間消耗的電能是_____kW•h。

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以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實(shí)驗(yàn)過程．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)________（選填“斷開”或“閉合”）．

（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖所示，則R兩端的電壓是________V．

（3）實(shí)驗(yàn)中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實(shí)驗(yàn)，每次閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使________保持不變，記錄電流表示數(shù)，如上表格所示．

（4）分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：________．

（5）許多實(shí)驗(yàn)需測(cè)量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”． 下列實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量的主要目的與本次實(shí)驗(yàn)相同的是_______（填字母）

A. 測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B. 探究杠桿的平衡條件 C. 用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成右圖所示I-U關(guān)系圖像。由圖可得甲的電阻為________ Ω；若這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為________ A；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上，干路中的電流為________ A。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象，下列結(jié)論與圖象相符的是

A. 電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大

B. 電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而減小

C. 電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小

D. 電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小

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某同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡之后，測(cè)量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針偏左，則下列操作中正確的

A. 減少砝碼 B. 增加砝碼

C. 平衡螺母向左邊旋 D. 平衡螺母向右邊旋

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通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系可以用________來判定：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中________的方向，則大拇指所指就是螺線管的________極．

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同步練習(xí)冊(cè)答案