1．請將帶開關的螺絲口燈泡和三孔插座，正確接入圖中所示的電路中．

分析 （1）燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．
（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線，保險絲接在大功率用電器的火線上．

解答 解：首先辨別上面三根線火線、零線、地線．
（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．
（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線（保險絲接在火線上）．

點評 掌握家庭電路的燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在結冰的路面上行駛的汽車，為防止車輛打滑下列措施中不可行的是（　�。�
A．把車箱中不用的物體扔掉B．給車輪安裝防滑鏈
C．在路面上撒沙子D．在車箱里裝些重物

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，城關四中的同學們用手撥動塑料尺，探究聲音的特性．用力撥動塑料尺，使塑料尺振幅增大，塑料尺發(fā)出聲音的響度越大．隨后，同學們又探究決定聲音高低的因素：先后兩次實驗，改變尺子伸出的長度． 用同樣的力撥動鋼尺時，觀察尺子振動的快慢，聽尺子振動發(fā)出的聲音有何變化：結果發(fā)現(xiàn)：尺子伸出長，尺子振動頻率慢，聽到的聲音音調越低，尺子伸出短，尺子振動頻率快，聽到的聲音音調越高，由此可知：音調高低受物體振動快慢影響，我們把振動的快慢用頻率表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小靜在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn)：有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的速度向前運動，如圖甲所示．

小靜想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎？
通過了解和初步實驗，小靜發(fā)現(xiàn)只有當體積和質量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．為進一步探究，她設計了下述實驗方案：
將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個相同的臺球A、B，將B球靜置于軌道的水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度h1，如圖乙所示．釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點，測出該點的高度h2．通過比較h2與h1的大小關系即可作出判斷．
請你作答以下問題：
（1）A球從斜面滑下的過程中，重力勢能轉化為動能．
（2）B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了動能．
（3）已知重力勢能的計算公式為Ep=mgh，動能的計算公式為Ek=$\frac{m{v}^{2}}{2}$．若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式VA=$\sqrt{2g{h}_{1}}$；若h2=h1，則說明B球被撞后開始運動的速度VB=VA（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）在實際實驗中，測出的h2總小于h1，若導致這一現(xiàn)象的原因是軌道不光滑，那么，在阻力不可避免的情況下，你認為小靜的設計是否還有價值？有價值，理由是在阻力無法避免的情況下，用光滑程度不同的軌道多次實驗，軌道越光滑，h2越接近h1，即可推理得出：當無阻力時，h2=h1，即可判斷vB=vA．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于平均速度，有以下幾種說法，其中錯誤的是（　�。�
A．平均速度就是速度的平均值
B．平均速度是用來精確描述做變速直線運動物體快慢的
C．平均速度等于物體通過一段路程根通過這段路程所用時間的比值
D．平均速度是幾個物體運動速度的平均值

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．設計一個實驗，驗證敲擊桌面產生聲音是因為桌面振動產生的．
（1）所需器材：小錘．
（2）實驗過程：用小錘敲擊桌面，桌面發(fā)出聲音．
（3）分析得結論：聲音是因為桌面振動產生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，圖1中鉛筆的長度是2.5cm，圖2中鉛筆的長度是3.65cm，圖3的機械秒表的示數(shù)是32s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．要讓電流表僅測量L2中的電流，需閉合開關S1；S1、S2、S3同時閉合時，電流表不會燒壞（選填“會”“不會”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中，電路連接如圖甲所示．

（1）閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，但電壓表無示數(shù)，其故障原因可能是小燈泡短路．
（2）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息可知，小燈泡的額定功率是0.75W．由圖象還可以得到：小燈泡的電功率隨電壓的增大而增大．

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