如圖所示的四種情景中,人正在對物體做功的是( )
A. 踢出去的足球在水平草地上滾動 B. 司機(jī)推汽車紋絲不動
C. 女孩把一箱報刊搬起來 D. 背著書包在水平路面上行走
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):15.1《兩種電荷》 題型:填空題
【2017•齊齊哈爾卷】科技館內(nèi)有一個“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時,頭發(fā)絲便會一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示,這是由于頭發(fā)絲帶_____(選填“同種”或“異種”)電荷而互相_____的結(jié)果.
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科目:初中物理 來源:彌勒市2017-2018學(xué)年度上學(xué)期階段一考試8物理 題型:填空題
在體育中考50 m短跑測試中,小明看見終點線快速地向他靠近,這時他是以________為參照物的(選填“自己”或“終點線”).最終他跑出8 s的成績,則他的平均速度是________m/s.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十一章 第三節(jié) 功 同步測試 題型:填空題
一顆子彈從槍膛里水平射出,子彈在槍膛里受到的氣體作用力為600N,槍膛長為60cm,射出的子彈在空中飛行了50m,則氣體在槍膛里對子彈做的功為________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十一章 第三節(jié) 功 同步測試 題型:單選題
在校運(yùn)會中,小翔參加了鉛球比賽.如果他用200N的力,將重50N的鉛球投到了10m遠(yuǎn)處.則下列關(guān)于他投球時做功情況的說法中,正確的是( )
A. 做功2000J
B. 做功500J
C. 沒有做功
D. 條件不足,無法計算
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十一章 第一節(jié) 杠桿 同步測試 題型:單選題
如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是:
A. 羊角錘 B. 筷子 C. 起瓶器 D. 獨(dú)輪車
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十二章 第四節(jié) 機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 同步測試 題型:填空題
熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成 能的機(jī)器,在四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時,這種能的轉(zhuǎn)化主要是在 沖程進(jìn)行的;一臺內(nèi)燃機(jī)運(yùn)行時各種能量的損耗大致為:汽缸直接散熱損失占a%,廢氣帶走的能量占b%, 摩擦等機(jī)械損耗占c%,則它的效率為 。
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科目:初中物理 來源:湖北省2018屆九年級物理中考模擬題 題型:實驗題
魔芋因其具有較高的醫(yī)學(xué)價值和食用價值而被廣泛種植,為了選擇較好的塊莖作為種子,常采用鹽水選種的方法來選擇飽滿的小磨芋種植。以此為背景,某物理興趣小組作了相關(guān)的實驗探究:
通過往水中加鹽,使磨芋漂浮在水面上。幾天后他們驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的磨芋又都沉在容器底部,對此現(xiàn)象,他們提出了以下幾種猜想:
猜想1:可能由于水的蒸發(fā),鹽水的密度變大,導(dǎo)致磨芋下沉;
猜想2:可能是磨芋在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大,導(dǎo)致磨芋下沉;
猜想3:可能是磨芋在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導(dǎo)致磨芋下沉;
經(jīng)過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認(rèn)為他們否定的理由是____________。
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實驗操作:
(1)取三塊磨芋,編上A、B、C號,分別測出其質(zhì)量和體積;
(2)配制一大杯鹽水;
(3)將三塊磨芋放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發(fā)現(xiàn)磨芋都沉在容器底部,將其撈出、擦干,分別測出其質(zhì)量和體積。
實驗數(shù)據(jù)如下表:
請分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答:
猜想2是__________(選填:“正確”或“錯誤”)的;你認(rèn)為導(dǎo)致磨芋下沉的原因是__________________。
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