8.某同學利用如圖所示電路測小燈泡電阻,實驗中    測量出了多組數(shù)據(jù),并根據(jù)所測數(shù)據(jù)畫出了電流表與電壓表示數(shù)關(guān)系的圖象,下面幾個圖象符合實際的是(  )
A.B.C.D.

分析 I-U圖象中圖象的斜率表示出燈絲的電阻的倒數(shù),且斜率越大、電阻的倒數(shù)越大,則電阻越。

解答 解:由于圖象是I-U圖象,則圖線的斜率k是表示出電阻的倒數(shù)$\frac{1}{R}$,當R增大時,$\frac{1}{R}$變小,即斜率k變小.
由于燈泡的電阻受溫度的影響,溫度越高電阻越大,所以當電壓變大時,燈泡的電阻增大,則I-U圖象中圖線的斜率k變小,由圖可知D符合題意.
故選D.

點評 本題考查影響電阻大小因素和歐姆定律的應用,要注意I-U圖象中圖象的斜率表示電阻倒數(shù)的大小.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.從南京到上海的K1158次快速列車的運行時刻表如表1所示,從南京到上海的G7013次高速動車時刻表如表2所示.
表1:
站次站名到達時間開車時間里程/km
1南京起點站11:58O
2常州14:0114:05136
3無錫14:3214:36175
4蘇州15:0415:08217
5上海16:24終到站300
表2:
站次站名到達時間開車時間里程/km
1南京起點站13:000
2常州13:3913:40136
3無錫13:5013:56175
4蘇州14:1214:13217
5上海14:30終到站300
(1)由南京到上海,乘坐G7013次高速動車比K1158次快速列車節(jié)省的時間為多少?
(2)求G7013次高速動車由南京開往上海的全程平均速度為多少千米/時?
(3)求G7013次高速動車由南京開往蘇州和蘇州開往上海的平均速度各是多少千米/時?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩個物體質(zhì)量之比為 1:3,體積之比為 3:2,那么它們的密度之比為( 。
A.1:2B.2:9C.2:1D.9:2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示的電路,電源電壓不變,開關(guān)S處于閉合狀態(tài),當開關(guān)Sl由斷開到閉合時,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比將不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.教室內(nèi)有6盞“220V  40W”的節(jié)能燈,同學們響應學校節(jié)能環(huán)保綠色生活的號召,每天做到人走燈熄,假如每天少開燈0.5小時,則一個月可以節(jié)約電能3.6kW•h(每月按30天計)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小紅的媽媽從市場買回了一桶色拉油,擔心買的油是地溝油,小紅為解除媽媽的顧慮,在網(wǎng)絡上查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91~0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94~0.95g/cm3之間,她決定用測密度的方法鑒別油的品質(zhì). 

(1)實驗步驟如下:
A.將托盤天平放于水平桌面上,移動游碼至標尺零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,則應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡.
B.用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為10g.
C.往燒杯中倒入適量的色拉油,將裝色拉油的燒杯放在左盤,在右盤加減砝碼使天平平衡.天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和色拉油的總質(zhì)量為56g.
D.將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中,如圖丙所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是50cm3
(2)該色拉油的密度為0.92g/cm3,由此,小紅判斷色拉油的品質(zhì)是合格的(選填“合格”或“不合格”).
(3)分析小紅同學的實驗過程,你認為測量結(jié)果偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.3D電影具有空間立體視覺效果,拍攝時,將兩個攝像頭按照人兩眼間的距離放置同時拍攝;放映時,觀看者帶上特殊眼鏡后,就和直接用雙眼看到物體的效果一樣.關(guān)于3D電影,下列說法正確的是( 。
A.光在銀幕上發(fā)生的是鏡面反射
B.畫面在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像
C.拍攝時,兩鏡頭中心間的距離大約為50cm
D.放映時,膠片到放映機鏡頭的距離大于2倍的鏡頭焦距

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.濟南和青島是山東省半島城市群區(qū)域發(fā)展的雙中心.海濱城市青島的晝夜溫差較小,而濟南的晝夜溫差較大,主要因為( 。
A.海水的比熱容小,砂石比熱容大B.海水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少
C.海水的比熱容大,砂石的比熱容小D.海水的內(nèi)能少,砂石的內(nèi)能多

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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市校九年級下學期第一學月模擬考試物理試卷B(解析版) 題型:實驗題

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性

猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案:

用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實驗,完成下面填空:

(1)通過觀察電磁鐵吸引______________________,來判斷它磁性的強弱.

(2)通過比較_________兩種情況,可以驗證猜想A是正確的.

(3)通過比較_________兩種情況,可以驗證猜想B是正確的.

(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應補充_________________.

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