【題目】騎自行車上一個(gè)陡坡時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)沿S型路線騎行,他這樣做是為了( )
A. 縮短上坡過程中所走的路程
B. 減少上坡過程中所做的功
C. 減小上坡過程中所施加的力
D. 縮短上坡過程中所用的時(shí)間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】漳州市區(qū)沿綠道到東南花都約30km.
(1)騎行愛好者小剛以平均速度15km/h騎車前往東南花都觀賞,需用多久可以到達(dá);
(2)小剛在園區(qū)內(nèi)步行900m用時(shí)12min,他參觀園區(qū)步行時(shí)的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市建筑越建越高,“高空墜物傷人”事件時(shí)有發(fā)生.原因是高處不穩(wěn)固的物體墜落時(shí),重力勢能轉(zhuǎn)化為 ,而且高度越高,物體落到地面時(shí)的做功本領(lǐng)就 (填“越小”或“越大”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí),在光屏上成縮小的實(shí)像.則凸透鏡的焦距可能是( )
A.5cm
B.10cm
C.15cm
D.20cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1) (2)
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過 研究方法,研究小車的動(dòng)能大小和哪些因素有關(guān)的;采用 研究方法比較動(dòng)能的大。
(2)圖(1)所示方案是為了探究動(dòng)能大小與 (填“速度”或“高度”)關(guān)系的,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)可得出的結(jié)論是 .
(3)若想用圖(2)所示方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,需要改進(jìn)的地方是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)”的三位發(fā)明者.在此前,紅色、色發(fā)光二極管已經(jīng)面世,但直到發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管后,利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)” 、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)汽車進(jìn)行了一系列探索與研究活動(dòng):
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來幫助它散熱,主要是利用了水的 較大的特點(diǎn).
(2)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖甲所示的圖表,請(qǐng)根據(jù)給出的信息,計(jì)算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少J的能量,這些能量能產(chǎn)生多少J的有用功.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)(寫出計(jì)算過程)
(3)若轎車以60kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度υ與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.則在0~5s時(shí)間內(nèi),轎車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功多少J?轎車在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是多少?(寫出計(jì)算過程)
(4)汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為F,則燃燒m質(zhì)量的汽油,能使汽車前進(jìn)的距離s為 (用前面給出物理量的符號(hào)表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值(選填:“大于“、”小于”或“等于”).在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為18℃的水吸收,c水=4.2×103J/(kg℃),則水的溫度將升高 ℃.
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