18.按要求作圖
(1)在杠桿上的A點掛一重物,在C點對杠桿施加一個最小的力,使杠桿平衡在圖1中所示的位置.試畫出這個力的示意圖和力臂.
(2)在圖2中畫滑輪組的繞線,使繩端向左拉時物體向左移.

(3)如圖3所示,電源電壓為12V,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中元件連接成電路,要求:電壓表測量燈泡兩端的電壓,當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,燈泡變亮.

分析 (1)由杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,知阻力×阻力臂是定值時,當(dāng)動力臂最大時,即動力臂為OC時,力F是最小的.
(2)省力多少和繩子的繞法,決定滑輪組的使用效果,使繩端向左拉時物體向左移,則應(yīng)3段繩子承擔(dān)拉力.
(3)電壓表測量燈泡兩端的電壓說明電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程,注意電壓表正負(fù)接線柱的連接;滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時燈泡變亮說明接入電路的電阻變小,即最下方接線柱必須接入電路中,然后與電源和開關(guān)組成電路.

解答 解:(1)根據(jù)杠桿平衡條件,要想動力最小,動力臂就要最大,因為支點是O點,當(dāng)力作用在C點時,力臂最長.所以只要作一個力,使力的作用線與OC垂直即可,如圖所示:

(2)要使繩端向左拉時物體向左移,由三段繩子承擔(dān)拉力.如圖所示:

(3)電源的電壓為12V,所以電壓表的量程為0~15V,且與燈泡并聯(lián),電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出;
滑動變阻器的左下方接線柱必須接入電路中,任意上方接線柱接入電路中,然后與電源和開關(guān)組成電路,如下圖所示:

點評 (1)考查了最小力和力臂的畫法.當(dāng)杠桿平衡時,要使力最小,力臂要最長,最長力臂就是支點到作用點的距離.
(2)省力多少和繩子的繞法,決定滑輪組的使用效果.動滑輪被幾根繩子承擔(dān),拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一.
(3)考查了實物電路圖的連接,關(guān)鍵是根據(jù)題意判斷出滑動變阻器的左下方接線柱必須接入電路中和根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖1所示是小明實驗組在“觀察水的沸騰”實驗中的情景.
(1)為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短加熱時間,可以采取的措施有
①減少水的質(zhì)量;
②提高水的初溫.
(2)在采取措施進行改進以后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的乙圖,同時他們又發(fā)現(xiàn)溫度計上布滿了細(xì)密的水珠,水珠的形成原因與哪個自然現(xiàn)象的形成原因相同?霧的形成(寫出一個即可)
(3)表是實驗中他們記錄的一組數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是98℃,說明此時氣壓<(選填“<”、“>”或“=”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可以判斷水沸騰時吸收熱量,溫度不變(選填“繼續(xù)上升”、“開始下降”或“保持不變”);
時間/min012345678
溫度/℃909294969898989898

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9.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿和支架、尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,杠桿右端下沉,應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向左調(diào).
(2)進行正確的實驗操作后,能不能根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?不能(選填“能”或“不能”).理由是實驗次數(shù)太少,得出的結(jié)論具有偶然性.
(3)如圖所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿左(選填“左”或“右”)端將下沉.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.身高為1.6m的王芳同學(xué)站在高為1m的平面鏡前3m處,她的像高為1.6m,像到她的距離為6m,現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1.6m處,如圖所示,這時她仍能(選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.

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13.如圖所示,斜面長5m,高1m,工人用沿斜面方向500N的力把重2000N集裝箱勻速推到車上,推力對集裝箱做的功是2500J,斜面的機械效率是80%.

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3.液體溫度計的原理是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的.如圖中兩支溫度計的讀數(shù)分別為:甲溫度計:37.6℃,乙溫度計:48℃.

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10.在燃料的燃燒過程中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,也就是通常所說的釋放出熱量.干木材的熱值為1.2×107J/kg,它的物理意義指的是1kg的干木材完全燃燒放出的熱量是1.2×107J.

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7.在學(xué)習(xí)《聲的世界》時,有幾個相關(guān)的實驗

(1)如圖1所示,當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時,乒乓球會被彈起,這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動;在實驗中,我們把不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;這種物理方法稱為轉(zhuǎn)換法.(選填“轉(zhuǎn)換”或“歸納”或“控制變量”法)
(2)如圖2所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的響度不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,保持尺的振動幅度不變,則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同.(均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”.)

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20.小明用如圖所示電路圖連接電路,去驗證“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻”的關(guān)系.實驗室提供了很多規(guī)格的定值電阻和滑動變阻器,小明挑了一個標(biāo)有“30Ω,2A”變阻器,再分別挑選了5Ω、25Ω和50Ω的定值電阻.

(1)按圖所示的電路圖,在圖中用筆畫線把實物電路連接完整.
(2)連接好電路,閉合開關(guān)后,電流表幾乎沒有示數(shù),而電壓表的示數(shù)接近電源電壓,請分析電路可能出現(xiàn)的故障是電阻R斷路.
(3)電路中連接電阻為5Ω時,電壓表的讀數(shù)為5V,此時把測出的電流1A記錄在表格中.
電阻R/Ω52550
電流I/A1
當(dāng)換下5Ω電阻,把25Ω的電阻接入電路,再次閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表讀數(shù)仍然是5V時,讀出電流表讀數(shù)如圖所示,此時電流大小為0.2A.請解釋:當(dāng)把25Ω的電阻替代5Ω電阻接入電路時,要把電壓表的讀數(shù)調(diào)到5V的原因:探究電流與電阻之間的關(guān)系時,應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變.
(4)由實驗(3)分析可知:當(dāng)分別把25Ω、50Ω的電阻接入電路進行實驗前,為了更準(zhǔn)確的測量,還必須要有一個操作,這個操作是電流表應(yīng)改用小量程.

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