【題目】如圖是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下。

①保持蹄形磁鐵靜止，使金屬棒AB水平向右運(yùn)動(dòng)，觀察靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向；

②對(duì)調(diào)蹄形磁鐵的N、S極，然后保持蹄形磁鐵靜止，使金屬棒AB水平向左運(yùn)動(dòng)，觀察靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向；

(1)小陽在探究過程中存在一定的問題，請(qǐng)你寫出改正措施：_____________________________；

(2)如果按小陽設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，①②兩次靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向____________（選填“相同”或“相反”）。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是_______________。

【答案】詳見解析 相同 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

【解析】

(1)[1]根據(jù)控制變量法，②中對(duì)調(diào)蹄形磁鐵的N、S極，然后保持蹄形磁鐵靜止，應(yīng)該使金屬棒水平向右運(yùn)動(dòng)，觀察靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向。

(2)[2]對(duì)調(diào)蹄形磁鐵的N、S極，然后保持蹄形磁鐵靜止，使金屬棒AB水平向左運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向都改變，感應(yīng)電流的方向不變，兩次靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向相同。

(3)[3]實(shí)驗(yàn)中，消耗機(jī)械能，產(chǎn)生電能，在實(shí)驗(yàn)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行探究，電源電壓恒為9V，電壓表V（量程0~3V、0~15V），電流表A（量程0~0.6A、0~3A）。更換5個(gè)不同阻值的定值電阻R，得到如圖乙所示的圖像：

(1)該小組同學(xué)所探究的問題是：_______________；

(2)根據(jù)圖像五次記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，電壓表的示數(shù)為_____V，滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍是________；

(3)為保證實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，請(qǐng)寫出斷開開關(guān)，將電阻R由5Ω更換為10Ω后，下一步的具體實(shí)驗(yàn)操作__________；

(4)利用圖甲電路還可以測(cè)量未知電阻的大小，測(cè)量時(shí)需要多次實(shí)驗(yàn)，目的是：______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整___________。

(2)小明同學(xué)按要求將電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V。若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中變阻器滑片P向___________(選填“A”或“B”)端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V

(3)另一組的小紅同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線接錯(cuò)了，使開關(guān)閉合后，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)卻變小你分析一下產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是___________。

(4)圖乙的I-U圖象是小莉根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖象可得小燈泡的額定功率是___________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在物理實(shí)踐活動(dòng)課上，老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵（磁鐵表面防銹層可導(dǎo)電），豎直放置在水平桌面上，然后將一段銅絲做成“M”型，將銅絲小心地放置在電池上，使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸，調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸，銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來．

（1）該簡(jiǎn)易裝置的工作原理是______________________________．

（2）請(qǐng)寫出一種改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的方法____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的電壓表通常有兩個(gè)量程，它實(shí)際是由量程很小的電流計(jì)改裝而成的，如圖所示為某電壓表的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，將A、B兩接線柱接入電路時(shí)電壓表的量程為3V，將A、C兩接線柱接入電路時(shí)電壓表的量程為15V，已知R2的阻值為2.4kΩ，電流計(jì)的內(nèi)阻rg為500Ω，則R1的阻值和電流計(jì)的滿偏電流Ig（即小量程電流表允許通過的最大電流）各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)地均勻的杠桿，每個(gè)鉤碼重0. 5N，下列操作中可以使杠桿在水平位置平衡的是（杠桿上有等間隔的刻度）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，如圖所示，讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑：

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察______來比較小車的動(dòng)能；

(2)小明兩次實(shí)驗(yàn)操作，第一次木塊A被撞得遠(yuǎn)，木塊受到的摩擦力為f1；第二次木塊A被撞得近，木塊受到的摩擦力為f2，則f1與f2的大小關(guān)系是f1______ f2（選填“>”“<”或“=”）；

(3)小明利用上述器材還準(zhǔn)備探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，為完成探究任務(wù)，小明需要從下面提供器材中選擇的器材有______（填序號(hào)）。提供器材有：①砝碼；②毛巾；③彈簧測(cè)力計(jì)；④棉布。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了提高松花江旅游開發(fā)建設(shè)，哈爾濱市旅游局?jǐn)M購進(jìn)一批電動(dòng)旅游觀光艇（如圖），其部分技術(shù)參數(shù)如下表∶

商品名稱

XX 觀光艇

商品外觀

7.5m×2.0m×0.9m

空船質(zhì)量

900kg

電動(dòng)機(jī)最大輸出功率

45kw

最大載客人數(shù)

20人

最大航速

45km/h

求∶

(1)觀光艇以最大航速行駛20min的路程是多少千米？

(2)觀光艇以最大功率從江南碼頭行駛到江北碼頭只需3min，則行駛一次消耗的電能是多少焦耳？

(3)若觀光艇發(fā)動(dòng)機(jī)以最大輸出功率工作時(shí)螺旋槳推進(jìn)器效率為75%，求以最大航速勻速直線行駛時(shí)受到水的平均阻力是多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東在家中燒水時(shí)收集一些數(shù)據(jù)，整理到表格中：[ρ水=1.0×103kg/m3；c水=4.2×103J/（kg℃）]

(1)水對(duì)壺底的壓強(qiáng)是多大？

(2)通電6分鐘后，測(cè)得水溫78℃，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn)求該時(shí)間段：水吸收的熱量是多少？電流做的功是多少？電水壺?zé)畷r(shí)的效率是多大？

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