【題目】小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗中,用了如圖甲所示的兩套完全相同的裝置,他按實驗要求分別對甲和乙兩種液體物質(zhì)進行加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 初溫/℃ | 加熱時間/min | 末溫/℃ |
甲 | 20 | 6 | 45 |
乙 | 20 | 6 | 68 |
(1)按實驗要求,甲和乙的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”)
(2)在此實驗中,如果要使甲和乙的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時,甲吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得知, (選填“甲”或“乙”)的比熱容大.
(4)物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中,他的內(nèi)能 (選填“增大”或“減小”).這是采用 方式改變物體內(nèi)能的.
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【題目】從導(dǎo)電性能方面考慮,下列物質(zhì)分類合理的是( )
A.鉛筆芯、食鹽、鐵是導(dǎo)體
B.人體、食鹽、大地是導(dǎo)體
C.塑料、橡膠、陶瓷是絕緣體
D.石墨、陶瓷、玻璃是絕緣體
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【題目】世界上的一切物體,無論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花…都是由大量分子組成的,下列現(xiàn)象能說明分子在不停息運動的是( )
A.沙塵暴起,飛沙滿天 B.微風拂過,炊煙裊裊
C.陽春三月,花香襲人 D.豐收季節(jié),麥浪起伏
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用扳手擰螺母時,按照通常經(jīng)驗,沿順時針方向可使螺母擰緊,沿逆時針方向可將螺母擰松,這表明力的作用效果根有關(guān),若用同樣大的力擰螺母,則手在靠近扳手末端的位置用力更容易將螺母擰緊或擰松,這表明力的作用效果與力的有關(guān)。
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【題目】如果不考慮溫度的影響,導(dǎo)體的電阻的大小與下列哪個因素無關(guān)( )
A.導(dǎo)體的材料 B.導(dǎo)體的長度
C.導(dǎo)體的橫截面積 D.導(dǎo)體兩端的電壓
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【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運動速度與傾斜角有關(guān)系,小明使用如圖1所示的裝置進行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度,情況如下表:
液體:自來水;液柱長度:30cm;氣泡長度:1mm
與豎直方向的夾角θ/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
運動時間t/s | 32.3 | 20.0 | 15.3 | 12.5 | 11.6 | 11.8 | 12.5 | 14.5 | 19.5 | 25 |
平均速度v(cm/s) | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)當θ角為0度時,氣泡運動的平均速度是 cm/s.
(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖2中先描點,再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ的圖象.
(3)隨θ角的減小氣泡運動速度是先變 后變 (選填“大”或“小”);在θ角為 度時,氣泡運動的平均速度最大.
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【題目】生活中能量轉(zhuǎn)化的實例很多.下列描述正確的是( )
A.摩擦生熱是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.給蓄電池充電時把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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