【題目】小明在某超市看到:智能電梯已投入使用,電梯上有人時(shí)運(yùn)動(dòng)得快,沒(méi)人時(shí)運(yùn)動(dòng)得慢。如圖是小明上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部分控制電路(R是一個(gè)壓敏電阻,R1是固定電阻),并進(jìn)行了如下分析:通電后電磁鐵的上端是_______極,當(dāng)有人走上電梯后,壓敏電阻的阻值減小,電磁鐵的磁性變_______ (選填“強(qiáng)”或“弱”),使銜鐵與觸點(diǎn)2接觸,通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流_______(選填“變大”或“變小”),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快,使電梯運(yùn)動(dòng)變快。

【答案】 S 強(qiáng) 變大

【解析】利用安培定則判斷電磁鐵的上端是S極，當(dāng)有人走上電梯后，壓敏電阻的阻值減小，控制電路中電流增大，電磁鐵磁性變強(qiáng)，則銜鐵被吸下，與觸點(diǎn)2接觸，電動(dòng)機(jī)兩端電壓增大為電源電壓，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流變大，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快，使電梯運(yùn)動(dòng)變快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定一個(gè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，按要求完成下面各題：

（1）請(qǐng)將圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路（連線(xiàn)不交叉）。

（_______）

（2）電路接通后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡均不發(fā)光，電壓表的示數(shù)約為3V，電流表的示數(shù)幾乎為零。請(qǐng)說(shuō)出一種導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因：________ 。

（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表指針的位置如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流是________ A，小燈泡的額定功率是________ W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上放置一輕質(zhì)圓筒，筒內(nèi)裝有0.2米深的某液體，如圖（a）所示。彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為10－2米2、高為0.1米的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒(méi)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖（b）所示。圓筒的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒(méi)有溢出，圓柱體不碰到筒底。

（1）若F1=9.8牛，F2=1.96牛，求圓柱體浸沒(méi)時(shí)所受浮力F浮；

（2）筒內(nèi)液體的密度ρ液。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示是某小組研宄浮力問(wèn)題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題.

（1）在本實(shí)驗(yàn)中浮力的大小是通過(guò)_________的變化來(lái)反映的。

（2）比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與________有關(guān):

（3）C、D兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體______有關(guān).

（4）比較________兩圖可以說(shuō)明物體浸沒(méi)在同種液體中，所受浮力大小與深度無(wú)關(guān).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)。小華選用這些器材，探究“利用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出幾個(gè)鉤碼和一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力，分別用G和G動(dòng)表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F，用刻度尺分別測(cè)出s、h。并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

②更換另一個(gè)動(dòng)滑輪，保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變，仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的F、s，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng)，并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③根據(jù)W總=Fs 算出總功，并將W總記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題。（滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)）：

（1）小華計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是_________；

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小華實(shí)際探究的是總功與____________是否有關(guān)；

（3）針對(duì)小華計(jì)劃探究的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，應(yīng)改變________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)明“流速對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是

A. 從瓶中吸飲料 B. 吹氣時(shí)紙條向上 C. 紙和水不會(huì)下落 D. 吸氣時(shí)乒乓球緊貼漏斗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】找一空玻璃瓶，在瓶塞上開(kāi)一細(xì)孔，如圖所示，在瓶中注滿(mǎn)水后用塞子塞住瓶口，這時(shí)多余的水會(huì)經(jīng)過(guò)塞子上的細(xì)孔從上部溢出，從而保證瓶?jī)?nèi)的容積總是固定的．這樣的瓶子叫比重瓶（或密度瓶）．用它和一架天平和水，就可以測(cè)量固體顆粒的密度，現(xiàn)用上述器材測(cè)量大米米粒的密度．

（）用已調(diào)好的天平測(cè)出待測(cè)大米米粒的質(zhì)量；

（）______________________________，用天平測(cè)得此時(shí)的比重瓶的總質(zhì)量；

（）打開(kāi)瓶塞，將待測(cè)的大米粒全部放入比重瓶中，蓋好瓶塞，擦干比重瓶，測(cè)出放入米粒后比重瓶的總質(zhì)量；

（）請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算大米密度的表達(dá)式____________________．（水的密度用表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體的動(dòng)能與何因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，圖中三個(gè)小球先后從同一裝置的斜面上滾下，已知三個(gè)小球質(zhì)量關(guān)系為：mA=mB<mC，從高處下落的高度關(guān)系為：hA=hC>hB，被推動(dòng)的小木塊移動(dòng)的距離如圖中所示。

（1）此實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察小木塊移動(dòng)的______，從而比較三個(gè)小球滾到水平面時(shí)的動(dòng)能的大��；從圖中可看出三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，_____球的動(dòng)能最大。

（2）要探究小球動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，我們應(yīng)選擇_____和_____兩個(gè)裝置來(lái)進(jìn)行比較。（選填“甲”“乙”“丙”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年4月20日，我國(guó)最先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號(hào)”成功首潛，下潛最大深度3955 m，航行24.8 km，順利完成各項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)。如圖所示，求“潛龍三號(hào)”下潛到最大深度時(shí)： （ρ海水≈1.0×103 kg/m3）

（1）“潛龍三號(hào)”受到海水的壓強(qiáng)；

（2）200 cm2觀(guān)察窗受到的海水的壓力；

（3）受到海水的浮力為2.5×104 N，它排開(kāi)海水的體積。

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