【題目】某實驗小組在“探究導體中的電流與電壓的關(guān)系”時,由實驗小組長選擇了器材:若干節(jié)干電池、金屬導體、電流表、電壓表、______________。討論得到了可以通過改變電池的節(jié)數(shù)從而改變_______

(1)請在圖甲方框中畫出實驗電路圖,并在圖中標出電流表和電壓表的“+”“-”接線柱;

____________

(2)小組共同設(shè)計記錄電流I與電壓U的表格;

導體

序號

電壓U(V)

電流I(A)

A

1

0

0

2

1.1

0.12

3

2.4

0.24

4

3.5

0.34

(3)請按電路圖將圖乙的器材連接好;

____________

(4)該小組同學能按要求正確連接電路,并能正確測量和讀數(shù),并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中,請畫出導體AUI圖線;

____________

(5)由圖線A可以得到: ____________。

【答案】開關(guān) 導線 導體兩端的電壓 電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比

【解析】

[1][2]電路的組成需要電源、用電器、開關(guān)、導線等,故還需要開關(guān)、導線。

[3]在實驗時,一般是將干電池串聯(lián)來增加電源電壓,電池串聯(lián)后的電壓等于每節(jié)電池電壓之和,所以通過增加電池的節(jié)數(shù)來改變導體兩端的電壓。

(1)[4]電流表應串聯(lián)接入電路,接線方法是電流從正極進,負極出,電壓表應與被測用電器并聯(lián)后接入電路,接線方法是電流從正極進,負極流出,電路圖如圖所示。

(3)[5]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,電路中的最大電流為0.34A,故電流的量程選擇00.6A,電阻兩端的電壓最大值為3.5V,故電壓表的量程應選擇015V,電路圖如圖所示。

(4)[6]根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標圖中描(0.12,1.1)、(0.242.4)、(0.34,3.5)點,用平滑的線連接起來,如圖所示。

(5)[7]圖線A是一條通過原點的直線,當電壓增大多倍時,電流隨之增大多少倍,故可得到結(jié)論:電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一動滑輪拉一物體A以0.5m/s的速度在水平面上作勻速直線運動,物體A重為20N,受到的摩擦阻力是物重的0.2倍,水平拉力為2.5N,則在2s內(nèi)拉力做的功是 J,滑輪的機械效率是 (不計滑輪重力).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了解決手機充電問題,市面上出現(xiàn)了多個品牌的“共享充電寶”,當給共享充電寶充電時,充電寶相當于電路中的_______;充電寶給手機充電時,充電寶相當于簡單電路中的_______。如圖所示是某品牌的充電寶,它可以同時給幾部手機充電,此時手機之間是_______聯(lián)連入充電寶的。這個充電寶的充電和放電電壓都是3V,電池容量為,當充電寶充滿電后,可以儲存的電能為_______J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越_________,這說明橡皮筋的彈性勢能與物體發(fā)生_________大小有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,所用“子彈”的質(zhì)量不同,則發(fā)現(xiàn)射出時的速度也_________(選填“相同”或“不相同”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答下列問題:

噴氣發(fā)動機

隨著航空和航天事業(yè)的發(fā)展,普通的內(nèi)燃機已經(jīng)不能提供足夠的動力,人們迫切需要大功率的發(fā)動機以提高飛行器的飛行速度,因此噴氣發(fā)動機就應運而生。

噴氣發(fā)動機是指靠噴管高速噴出的氣流直接產(chǎn)生反作用推力的發(fā)動機。廣泛用作飛行器的動力裝置。按燃料燃燒時所需要的來源,可分為二大類:一類是火箭發(fā)動機,另一類是空氣噴氣發(fā)動機;鸺l(fā)動機根據(jù)采用的推進劑又分為固體火箭發(fā)動機和液體火箭發(fā)動機?諝鈬姎獍l(fā)動機分為無壓氣機式和有壓氣機式二種;無壓氣機式空氣噴氣發(fā)動機分為沖壓式和脈動式,有壓式空氣噴氣發(fā)動機分為渦輪噴氣發(fā)動機、渦輪風扇發(fā)動機、渦輪螺旋槳發(fā)動機。

如圖甲為渦輪噴氣發(fā)動機使壓縮縮后的混合氣體在燃燒室燃燒,燃燒后劇烈膨脹的氣體從尾部高速噴出,其巨大的反沖推力直接成為飛機的推進力。減小發(fā)動機的體積和質(zhì)量,使用高能燃料,可以獲得更大的推進力。

如圖乙為火箭發(fā)動機的工作原理圖,火箭發(fā)動機和渦輪噴氣發(fā)動機十分相似,主要的差別是:火箭自帶燃料和氧化劑,而渦輪噴氣發(fā)動機只帶燃料,利用空氣做氧化劑,因此它只能在大氣層內(nèi)工作。同渦輪噴氣發(fā)動機相比較,火箭發(fā)動機的最大特點是:它自身既帶燃料,又帶氧化劑,靠氧化劑來助燃,不需要從周圍大氣層中汲取氧氣,所以它不但能在大氣層內(nèi)也可以在大氣層之外的宇宙真空中工作;鸺l(fā)動機可用于航天器推進,也可用于導彈等在大氣層內(nèi)飛行。迄今為止發(fā)射的人造衛(wèi)星、月球飛船以及各種宇宙飛行器所用的推進裝置,都是火箭發(fā)動機。

2019324日,由中國航天科技集團有限公司六院研制的500噸級液氧煤油發(fā)動機燃氣發(fā)生器-渦輪泵聯(lián)動試驗取得圓滿成功(如圖丙),標志著我國500噸級重型運載火箭發(fā)動機關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)及方案深化論證達到預期目標,為后續(xù)重型運載火箭工程研制打下堅實基礎(chǔ)。

20191050251分,我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭,成功將高分十號衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進入預定軌道,任務獲得圓滿成功。

1)噴氣發(fā)動機工作過程中燃料的化學能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為 _________,從而提供動力;

2_____(選填渦輪噴氣/火箭)發(fā)動機不能在大氣層外工作;

3)長征四號丙運載火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫,隨著液態(tài)氫的不斷消耗,其熱值將 ________;

A.減小 B.不變 C.增大 D.都有可能

4)假設(shè)我國500噸級重型運載火箭某次發(fā)射平均推力約為8×106牛,將起飛質(zhì)量5000多噸的火箭在100秒的時間內(nèi)推到約6×104米的高度,同時最大速度達到3千米/秒。則火箭發(fā)動機的設(shè)計海平面推力的平均功率約為_________W

5)噴氣壓縮發(fā)動機使混合氣體在燃燒室燃燒直到膨脹的氣體再從尾部高速噴出過程中,燃氣的溫度是不斷變化的,圖丁中能大致反應燃氣溫度隨時間而變化的是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】認識短路的危害【設(shè)計實驗】

目的:認識短路的危害

器材:低壓電源(直流6V)、開關(guān)、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導線、電流表(演示電流表,05A檔)

【進行實驗】

1)在圖中,CD間接上一段保險絲,AB間接入電流表,其它部分按圖所示連接好電路.

2)當開關(guān)閉合時,燈泡______ (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表______(填“有”或“無”)示數(shù).

3)斷開開關(guān),在B、D間接一根粗銅絲,當閉合開關(guān)的瞬間,你將會觀察到______

A.電流表的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷

B.電流表的指針無示數(shù),保險絲不會熔斷

C.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡正常發(fā)光

D.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時,燈泡被短路.根據(jù)歐姆定律知道,閉合開關(guān)的瞬間,線路中的電流 ______ ,通過保險絲和導線的電流 ______ ,但是保險絲的電阻比導線大很多,在電流相同時,導體的電功率跟電阻成 ______ 比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學過的電流的 ______ 效應.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】搬運工人站在水平高臺上用如圖所示的滑輪組勻速豎直向上提升重物,不計滑輪組的繩重和摩擦,工人的重力為640N,與地面接觸的總面積為,提升時間為20s,重物上升高度為2m。求:

(1)提升時繩子自由端的速度為多少?

(2)若拉力F的大小為150N,則拉力的功率為多少?

(3)若上述過程中所提貨物重為360N,則滑輪組的機械效率為多少?

(4)若仍用該滑輪組提升另一貨物,當提升過程中該工人對高臺的壓強為,則工人所施加的拉力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是水力發(fā)電原理圖,同學們發(fā)表的見解中正確的是( 。

A.被蓄高的水具有很大的動能,用來推動發(fā)電機轉(zhuǎn)動而發(fā)電

B.水流下時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,最終轉(zhuǎn)化為電能

C.水力發(fā)電是利用水流過導管時摩擦起電的原理

D.水的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為電能,因為能量是守恒的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素。已知B木塊的質(zhì)量大于A木塊的質(zhì)量,且底面比A木塊底面粗糙。

(1)在甲圖中畫出A木塊對木板的壓力的示意圖。

____

(2)實驗時,他用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊在木板上做________運動。

(3)比較___________兩圖中的實驗,可得出摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

(4)在丁圖的實驗中,B木塊上表面受到的摩擦力大小是__________N,方向是水平向__________。

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