【題目】某小組同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),選用如下器材:電源,0~50Ω的滑動(dòng)變阻器,電流表,電壓表,開(kāi)關(guān),5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè),導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變.
(1)圖甲是連接的部分實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整.
(2)開(kāi)關(guān)閉合前需要將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至(填“A”或“B”)端;若閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則電路存在的故障可能是定值電阻(填“短路”或“斷路”).
(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示為A,此時(shí)連入電路的定值電阻的阻值是Ω.
(4)若將10Ω換成15Ω電阻時(shí),需要將滑動(dòng)變阻器滑片向(填“A”或“B”)端調(diào)整,使電壓表的示數(shù)為V.
(5)完成上面實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)又想測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,于是他們又找來(lái)了兩個(gè)開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,已知電源電壓為U,定值電阻的阻值為R0 , 請(qǐng)你完成下面實(shí)驗(yàn)步驟. ①(填寫(xiě)S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為;
②(填寫(xiě)S、S1、S2的通斷情況),保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),讀出電出壓表示數(shù)為U1;
③燈泡的額定功率的表達(dá)式為P額= .
【答案】
(1)解:如下圖所示:
(2)B;短路
(3)0.2;10
(4)B;2
(5)閉合S、S1 , 斷開(kāi)S2;U﹣U額;閉合S、S2 , 斷開(kāi)S1; U額
【解析】解:(1)電路中的最大電流:I最大= = =0.4A,因此電流表選擇0~0.6A量程; 將電流表0.6A接線柱與電源正極相連,(2)為了安全起見(jiàn),閉合開(kāi)關(guān)前,需將滑片移到阻值最大處,即將滑片移到B端;
閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路;電壓表示數(shù)為零,電壓表可能被短路,而電壓表測(cè)量定值電阻兩端電壓,因此可能為定值電阻短路;(3)已知電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A;
由I= 可知,定值電阻的阻值:R= = =10Ω;(4)將10Ω的電阻換成了15Ω的電阻時(shí),串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動(dòng)變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓增大,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向B端移動(dòng),增大滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)為2V;(5)①閉合S、S1 , 斷開(kāi)S2 , 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U﹣U額;②閉合S、S2 , 斷開(kāi)S1 , 保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),讀出電出壓表示數(shù)為U1;③通過(guò)燈泡的電流:I=IR0= ,
燈泡額定功率:P=U額I=U額× = U額 .
故答案為:(2)B;短路;(3)0.2;10;(4)B;2;(5)①閉合S、S1 , 斷開(kāi)S2;②閉合S、S2 , 斷開(kāi)S1;③ U額 .
(1)探究電流與電阻關(guān)系時(shí),需控制電壓不變,根據(jù)定值電阻兩端電壓和最小定值電阻確定電路中的最大電流,從而確定電流表的量程,并將電流表串聯(lián)在電路中;(2)為了安全起見(jiàn),閉合開(kāi)關(guān)前,需將滑片移到阻值最大處;
閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路;電壓表示數(shù)為零,電壓表可能被短路,根據(jù)電壓表測(cè)量的元件確定電路短路的具體位置;(3)根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用求出定值電阻的阻值;(4)將10Ω的電阻換成了15Ω的電阻時(shí),電路中的總電阻變大,它兩端的電壓也隨之變化,為保證結(jié)論的準(zhǔn)確性,要通過(guò)調(diào)節(jié)滑片,使滑動(dòng)變阻器兩端的電壓增大,從而使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的值,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系去調(diào)節(jié)即可;(5)由丙圖可知:沒(méi)有電流表的情況下,利用定值電阻和電壓表代替電流表與燈泡串聯(lián),首先使燈泡兩端的電壓為U額 , 然后測(cè)出此時(shí)定值電阻兩端的電壓,便可求出電路中的電流,根據(jù)P=UI計(jì)算出燈泡的額定電功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場(chǎng)所提供自行車單車共享服務(wù),騎行共享單車可緩解交通壓力,節(jié)能減排,同時(shí)還給人們的出行帶來(lái)了方便.共享單車涉及到的物理知識(shí)很多.一代單車通過(guò)踩動(dòng)單車獲得電能,其原理是;單車車身的反光標(biāo)識(shí)利用了光的定律.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,小明用燒杯、試管、溫度計(jì)、圓底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)小明用圖1甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖1乙所示.該物質(zhì)在BC段處于(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過(guò)程中物質(zhì)的內(nèi)能(選填“增加”、“減少”或“不變”);比較圖乙中AB段與CD段可知,質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí),加熱時(shí)間不同,原因是 .
(2)小明用如圖2甲所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,紙板上留有小孔的目的是 . 實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,分析FG段會(huì)發(fā)現(xiàn)(請(qǐng)寫(xiě)出一條).
(3)小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開(kāi),水會(huì)停止沸騰.再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能,銘牌的部分參數(shù)如表所示.其工作電路圖如圖所示.經(jīng)分析得知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài);S斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài).當(dāng)水箱中注滿初溫為20℃的水后,閉合開(kāi)關(guān)S,用7.5min將水加熱到100℃(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),已知c水=4.2×103J/(kg℃),根據(jù)以上信息,求:
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 880W |
保溫功率 | 44W |
最大容積 | 1L |
(1)熱水箱中的水從20℃燒開(kāi)所吸收的熱量.
(2)電路中電阻R1的阻值是多大?
(3)飲水機(jī)加熱過(guò)程中的熱效率是 .
(4)保溫時(shí),R1、R2產(chǎn)生的電熱之比是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一發(fā)條式玩具小車,上緊發(fā)條后可在水平地面上運(yùn)動(dòng)一段距離,這是由于發(fā)條上緊時(shí)發(fā)生了彈性形變因而對(duì)小車有了作用,同時(shí)也說(shuō)明了發(fā)生彈性形變的物體具有能;如果不給小車上發(fā)條,用力推一下小車,小車離手后還能向前運(yùn)動(dòng)一段距離,這是由于小車具有 , 但小車最終要停下來(lái),這又是因?yàn)樾≤囀艿?/span>作用的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑片,使電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為2:1,此時(shí)R2的功率為P1;再次移動(dòng)滑片,使電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為1:2,此時(shí)R2的功率為P2 , 則P1:P2為( )
A.1:4
B.1:2
C.1:1
D.4:1
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【題目】筆記本電腦發(fā)熱會(huì)影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過(guò)導(dǎo)線與電腦連接時(shí),五個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),從而幫助電腦散熱.下列分析正確的是( )
A.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電磁感應(yīng)
B.風(fēng)扇之間一定串聯(lián)
C.風(fēng)扇在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電腦是通過(guò)與空氣之間的熱傳遞來(lái)散熱的
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【題目】榮威e950插電式混合動(dòng)力汽車于今年3月正式上市,百公里平均油耗約1.7升.它有兩種動(dòng)力系統(tǒng),汽車加速,汽油機(jī)提供的動(dòng)力不足時(shí),蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,使汽車加速更快;汽車減速,汽車動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能,由蓄電池貯存起來(lái),減少能量的消耗.兩種動(dòng)力系統(tǒng)也可獨(dú)立工作,只有汽油機(jī)工作時(shí),與一般的汽車不同:只使用電力時(shí),由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力.如表是國(guó)產(chǎn)某混合動(dòng)力汽車蓄電池的銘牌,其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能(儲(chǔ)存電能的本領(lǐng)是表示電池容量的另一方式),該汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力為1440N,求:
電池容量 | 44kWh |
充電電壓 | 220V |
充電電流 | 20A |
輸出電壓 | 150V |
(1)在家庭電路中對(duì)放電完畢的蓄電池充滿電要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)該汽車勻速行駛100km過(guò)程中牽引力做的功為多少?
(3)蓄電池充滿電后,僅由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%,汽車勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少km?
(4)假設(shè)汽車受到的阻力不變,僅由汽油機(jī)提供動(dòng)力,汽油的熱值為5.0×107J/L(即焦耳/升),汽油機(jī)的效率為24%,汽車勻速行駛100km的油耗是多少升.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)家里買了一臺(tái)電熱飲水機(jī),該電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能,銘牌的部分參數(shù) 如下表所示.電熱飲水機(jī)工作電路圖如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,7.5min后熱水箱中初溫為20℃的水沸騰(在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“1200r(kWh)”電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)120轉(zhuǎn).根據(jù)以上信息,求:
水箱容量 | 1L |
額定電壓 | 220V |
加熱時(shí)額定功率 | 880W |
保溫時(shí)額定功率 | 40W |
(1)將熱水箱中一滿箱初溫為20℃的水需要吸收的熱量:
(2)R2的阻值.
(3)飲水機(jī)加熱的效率.
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