【題目】一次張先生去出門(mén)辦事，如圖為他乘車(chē)到達(dá)目的地時(shí)車(chē)上電腦自動(dòng)計(jì)費(fèi)器上打印出的車(chē)費(fèi)發(fā)票。試求：

（1）出租車(chē)行駛的時(shí)間；

（2）出租車(chē)行駛的速度；

（3）如果仍按照當(dāng)前的速度行駛，則這輛出租車(chē)從相隔40km的阜陽(yáng)到太和大概需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（4）若該出租車(chē)的起步價(jià)為6元，單價(jià)按超過(guò)起步價(jià)內(nèi)路程后開(kāi)始計(jì)算，則在起步價(jià)內(nèi)最多能乘的路程。

【答案】（1）15min；（2）48km/h； （3）3150s或0.833h（4）3km

【解析】解答：(1)由車(chē)費(fèi)發(fā)票可知出租車(chē)行駛的時(shí)間,t＝19:1118:56＝15min＝h，(2)由車(chē)費(fèi)發(fā)票可知，s＝12km，出租車(chē)的速度：v＝＝＝48km/h；(3)按照當(dāng)前的速度行駛，則這輛出租車(chē)從相隔40km的阜陽(yáng)到太和需要的時(shí)間： ＝＝≈0.83h；(4)若該出租車(chē)的起步價(jià)為6元，交費(fèi)16.8元，超過(guò)起步價(jià)的為10.8元，則在起步價(jià)外行駛的路程：s′＝＝9km；則在起步價(jià)內(nèi)最多能乘的路程為12km9km＝3km.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是南京紅山動(dòng)物園“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”中龜兔賽跑的情景。關(guān)于比較它們倆運(yùn)動(dòng)快慢有如下幾種說(shuō)法：①看臺(tái)上的觀眾在比賽開(kāi)始后，“觀眾”通過(guò)“相同時(shí)間比路程”的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快 ；②由于兔子自恃奔跑能力強(qiáng)，比賽途中睡了一覺(jué)，終點(diǎn)“裁判員”是通過(guò)“相同路程比時(shí)間”的方法來(lái)判定最先達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快；③物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運(yùn)動(dòng)快慢程度；④物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判員的方法比較兔子運(yùn)動(dòng)快慢程度。以上說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①②③ B. ①②④

C. ①④ D. ②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花．關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.音叉周?chē)鸀R起許多水花說(shuō)明了聲波具有能量
B.通過(guò)觀察音叉周?chē)鸀R起的水花，說(shuō)明了發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
C.人耳聽(tīng)到的音叉聲音越來(lái)越小，由于聲音的音調(diào)在不斷降低
D.將音叉放入水中的目的是為了說(shuō)明液體能夠傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）如圖甲，當(dāng)硬紙板垂直于鏡面放置且E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大�。桓淖�?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的 ． 實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用 ．
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，此時(shí)在F上不能看到反射光線OB；再向前緩慢旋轉(zhuǎn)，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，在F上又看到反射光線OB．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 ．
（3）保持圖甲所示的E、F在同一平面，而把平面E、F一起向后傾倒使得整個(gè)平面與水平面成30度的夾角，仍然讓光線AO沿紙板E射向鏡面如圖丙，則在F上（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響電流的熱效應(yīng)因素”的實(shí)驗(yàn)中，裝置示意圖如圖所示．
（1）A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量和初溫均相等的目的是；
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，通電一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)B燒瓶?jī)?nèi)煤油溫度升高得多．根據(jù)已知的電熱與電阻的關(guān)系，可分析得出，A瓶中金屬絲的電阻比B瓶中的電阻；
（3）在“探究電流熱效應(yīng)跟電流大小的關(guān)系”時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，觀察并記錄（填“A”、“B”或“任一”）瓶中溫度計(jì)示數(shù)，需要添加的器材是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果如圖所示

（1）如圖甲所示被測(cè)物體的長(zhǎng)度為____cm；（2）如圖乙所示秒表的讀數(shù)為_____s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)從同地出發(fā)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)的速度是10 m/s，乙車(chē)的速度是甲車(chē)速度的1.5倍，甲車(chē)出發(fā)1 min后，乙車(chē)才出發(fā)去追甲車(chē)。求：

(1)乙車(chē)出發(fā)時(shí)距甲車(chē)多遠(yuǎn)？

(2)乙車(chē)追上甲車(chē)需用多長(zhǎng)時(shí)間？

(3)乙車(chē)追上甲車(chē)時(shí)離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示，鉛筆的長(zhǎng)是cm．
（2）如圖乙所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span> ．
（3）用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書(shū)，然后在書(shū)下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動(dòng)，如圖丙所示．根據(jù)比較兩種情況下摩擦力的大小，由此得出的結(jié)論是 ．
（4）如圖丁所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力平衡力（選填“是”或“不是”）．用力壓時(shí)，兩個(gè)手指的感覺(jué)不同，說(shuō)明在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果跟有關(guān)．
（5）握在手心里的鉛筆溫度上升，這是用方式增大了鉛筆的內(nèi)能．
（6）把鉛筆尾豎直插入水中，筆尾在水中的位置越靠近水面，受到水的壓強(qiáng)越 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖甲可以看出，此時(shí)它所處在沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與（選填“乙”或“丙”）圖相同；若飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則汽油機(jī)每分鐘對(duì)外做功次．

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