小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗。小歡認為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。請你完成下列問題：

（1）在虛線框中，畫出小歡所設(shè)計的實驗電路圖。

（______）

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的。_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第4章 探究電流》知識達標檢測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時，電流表的示數(shù)為I1、電壓表的示數(shù)為U1；當開關(guān)S1、S3閉合，S2斷開時，電流表的示數(shù)為I2、電壓表的示數(shù)為U2． 下列判斷中正確的是

A. U1＞U2 B. U1＜U2 C. I1＞I2 D. I1＜I2

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科目：初中物理 來源：湖北省荊州市2017年中考物理試卷 題型：單選題

以下有關(guān)透鏡的說法，正確的是（　　）

A. 矯正近視眼用凹透鏡，主要是利用它對光的會聚作用

B. 要使投影儀在屏幕上成的像更大一些，應(yīng)讓投影片離鏡頭更近一些

C. 照相機成像時，物距在一倍焦距和二倍焦距之間

D. 放大鏡只能成放大的像，不能成縮小的像

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科目：初中物理 來源：2019年北師大九上物理第十四章《磁現(xiàn)象》單元測試卷 題型：單選題

四位同學畫出靜止在赤道正上方小磁針（黑端為N極）的指向，其中正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：2019年北師大九上物理第十四章《磁現(xiàn)象》單元測試卷 題型：單選題

兩根完全相同的鐵塊A和B，如圖甲所示放置時，B被吸住掉不下來；如圖乙所示放置時，A不能被吸住而掉下來，此現(xiàn)象說明（　�。�

A. A、B都是磁體 B. A、B都不是磁體

C. A是磁體，B不是磁體 D. A不是磁體，B是磁體

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科目：初中物理 來源：2019年北師大九上物理第十一章《簡單電路》單元測試卷 題型：填空題

就導電性能來說，金屬的導電性能一般比非金屬________（選填“強”或“弱”）；有些物質(zhì)如硅、鍺等，其導電性能介于導體和絕緣體之間，稱作________．某些物質(zhì)在溫度極低時，電阻會變成零，這就是________現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：2019年北師大九上物理第十一章《簡單電路》單元測試卷 題型：單選題

江海里的航標燈要求夜晚亮、白天熄。人們利用半導體的有關(guān)特性制成了能自動點亮、熄滅的航標燈裝置，實現(xiàn)了自動控制，這是利用了半導體的

A. 熱敏性 B. 壓敏性

C. 光敏性 D. 三種特性都利用了

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科目：初中物理 來源：2019年北師大九上物理第十五章《怎樣傳遞信息-通信技術(shù)》單元測試卷 題型：單選題

中央電視臺“蕪湖月·中華情”中秋晚會在蕪湖成功舉辦，晚會通過CCTV—1、CCTV—4、CCTV—9三大頻道同時并機直播，觀眾在家中選擇不同頻道觀看電視直播時，實際上是在改變

A. 電視臺發(fā)射的電磁波的波速                                 B. 電視臺接收的電磁波的波速

C. 電視臺發(fā)射的電磁波的頻率                                 D. 電視臺接收的電磁波的頻率

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科目：初中物理 來源：2017年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中考物理試卷 題型：實驗題

某同學在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高溫度△t/℃

加熱的時間t/min

甲

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

乙

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

（1）實驗中記錄加熱時間的目的是_____

（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時，吸收的熱量的多少物質(zhì)的_____有關(guān)。

（3）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時，吸收的熱量_____（選填“相同”或“不同”）

（4）分析第1、4次實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時間相同，單位質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度_____（選填“相同”或“不同”）。

（5）由上述分析可以得出_____（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力強。

（6）該實驗采用的物理學研究方法是_____和_____。

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