【題目】他是一位熱情洋溢重視科研和實驗的教師，他說：“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，所有的科學(xué)研究都是從實驗開始的”。1820年他因電流磁效應(yīng)這一杰出發(fā)現(xiàn)獲英國皇家學(xué)會科普利獎?wù)隆＿@位物理學(xué)家是_____，電流的磁效應(yīng)指出電流周圍存在_____。

【答案】奧斯特 磁場

【解析】

根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可．

丹麥物理學(xué)家奧斯特在多次實驗失敗后，1820年，奧斯特在課堂上做實驗時終于發(fā)現(xiàn)：電流周圍存在磁場；通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場，這種現(xiàn)象就是電流的磁效應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一箱汽油用掉一半后，關(guān)于它的說法正確的是（ ）

A. 密度變?yōu)樵瓉淼囊话?B. 比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

C. 熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?D. 質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖甲可知，凸透鏡的焦距為__________cm．

（2）小芳將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，實驗中出現(xiàn)了如圖乙所示的情形，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向____________（“上”或“下”）調(diào)整．

（3）把燭焰放在距此凸透鏡60cm處時如圖丙所示，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、____________的實像（選“放大”“縮小”或“等大”）；____________（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像原理工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】金屬塊排開水的體積為5×10﹣3米3．求金屬塊受到浮力F浮的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要使人的眼睛能看到某物體，必要條件是

A. 一個光源

B. 必須在白天看

C. 物體和眼睛在同一直線上

D. 物體反射的光線或發(fā)出的光線進入人眼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，電能的單位是

A. 安培 B. 伏特 C. 歐姆 D. 焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】非洲旱季，常用Hippo roller（中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶）運水．如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對滿桶水做功最多的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平公路上高速行駛的汽車，緊急剎車，剎車片與車輪之間因摩擦而發(fā)熱，這是通過_____方式，增大了輪轂的內(nèi)能，汽車的機械能逐漸_____（填“增大”“不變”或“減小”），能量的總量是_____（填“增大”“不變”或“減小”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杜同學(xué)在江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。

（1）他設(shè)計了下列實驗步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m；

②向量筒中倒進適量的水，讀出水的體積V1；

③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2。

他應(yīng)采用正確的實驗步驟順序為____________________（選填下列選項前的字母）。

A.①②④③ B.①②③④ C.②③④① D.②③①④

（2）如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是_________________________。

（3）小杜糾正錯誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量，當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為______g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3，計算鵝卵石的密度為_____g/cm3。

（4）用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應(yīng)與液體凹面的底部相平，若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時視線仰視，所測得鵝卵石的密度將___________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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