【題目】下列物理量中，以帕斯卡（Pa）做單位是

A. 壓力B. 壓強C. 能量D. 功率

【答案】B

【解析】

A．壓力的單位是N；

B．壓強的單位是Pa；

C．能量的單位是J；

D．功率的單位是W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把蘿卜腌成咸菜需要幾天時間，而把蘿卜炒熟，使之具有相同的咸昧，僅需幾分鐘，造成這種差別的主要原因是_____越高，_____越劇烈。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子是由電子和_________構(gòu)成的；蛇是高度近視眼，對周圍事物是看不清楚的，但它靠不斷吐舌頭（蛇信子）獲取周圍空氣中的氣味來確定物，這說明氣體分子_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雷雨天，電閃雷鳴。關(guān)于其中物理知識的說法中正確的是

A. 堵上耳朵聽到雷聲變小，這是在傳播過程中減弱噪聲

B. 我們能分辨雷聲和雨聲，主要是依據(jù)它們的響度不同

C. 我們先看見是閃電后聽到雷聲，這表明光比聲音傳播得快

D. 我們聽到的雷聲震耳欲聾，這表明它是超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明喝水時，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指，他感到很驚奇；玻璃和水都是透明物質(zhì)，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因，下面是小明的探究過程：

根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)，為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進行了推測，如下圖，光從水中射向空氣時，折射角大于人射角，當入射角逐漸增大時，折射角也逐漸增大，那么，當人射角增大到某一值時，會不會…

（1）小明的推測是 。

（2）小明為了驗證自己的推測，進行了如下圖所示的實驗，實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當增大到某一角度時，小明觀察到 ，證實了自己的推測。

（3）當光從空氣射向水中時，也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎？說出你的觀點并解釋： 。

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【題目】關(guān)于電荷的說法中，下列正確的是

A. 摩擦起電的過程是正負電荷分開的過程

B. 物體帶負電，說明它失去了電子

C. 用干燥的毛皮摩擦橡膠棒，毛皮上一定帶負電荷

D. 用干燥的絲綢摩擦有機玻璃棒，絲綢上一定帶正電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：

蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等。

（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)。）

（1）她安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊 透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏 選填：“靠近”或“遠離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像。

（2）根據(jù)上述實驗，可知近視眼的形成原因是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為和2，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2 ． 下列關(guān)系正確的是（ ）
A.p1=p2 F1=F2
B.p1＞p2 F1＜F2
C.p1＞p2 F1=F2
D.p1＜p2 F1＞F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蘇通大橋施工時，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中（如圖甲），在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示．下列判斷正確的是（ ）
A.浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的②圖線
B.構(gòu)件的邊長為2m
C.構(gòu)件所受的最大浮力為1.2×105 N
D.構(gòu)件的密度為2.5×103kg/m3

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