【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能夠說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的是

A. 用力把兩鉛塊壓緊，它們會(huì)結(jié)合在一起

B. 抽離玻璃板，一段時(shí)間后兩瓶氣體顏色變均勻

C. 用力向上拉玻璃板，測力計(jì)示數(shù)變大

D. 注射器中含有乙醚蒸氣，用力推壓活塞，注射器中出現(xiàn)液態(tài)乙醚

【答案】B

【解析】

①物質(zhì)都是由分子組成的，分子之間存在一定的距離，并且分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間總存在相互作用的引力和斥力．②當(dāng)分子間距離小于分子直徑的10倍時(shí)，物體的分子之間存在相互作用的引力和斥力，可以從分子間的作用力上來分析．③降低溫度和壓縮體積是使氣體液化的方法．

A. 用力把兩鉛塊壓緊，它們會(huì)結(jié)合在一起，說明分子之間存在相互作用的引力，不符合題意； B. 抽離玻璃板，一段時(shí)間后兩瓶氣體顏色變均勻，是由于分子在不停的作物規(guī)則運(yùn)動(dòng)，發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象的原因，符合題意； C. 由于玻璃和水接觸在一起，使玻璃分子和水分子間的距離小于了分子直徑的10倍；向上提起時(shí)，水分子和玻璃分子之間存在相互作用的吸引力，所以測力計(jì)示數(shù)會(huì)較大。不符合題意； D. 題中的現(xiàn)象演示的是壓縮體積使氣體液化的方法，往下推活塞，注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚，這是由于乙醚蒸氣發(fā)生液化的緣故。不符合題意；故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N．若不計(jì)滑輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有（　�。�

A．B受到的摩擦力為3N，方向水平向左

B．滑輪移動(dòng)的速度為0.1m/s

C．繩子拉物體A的功率為2W

D．在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)仍為3N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)用天平測量一塊鵝卵石的質(zhì)量，天平的讀數(shù)為_____g．當(dāng)他從托盤中取下石塊和所有砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平仍保持平衡，可知測量值_____（填“大于”或“小于”）實(shí)際值，為使結(jié)果可靠，再次測量前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：先將游碼移至標(biāo)尺上的_____位置，后向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測量某金屬塊的密度．

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼移到橫梁標(biāo)尺的0刻度線上，此時(shí)指針偏向分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向___________（左／右）移動(dòng)；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為___________g；

（3）用量筒測金屬塊的體積，如圖乙所示，則金屬塊的體積為___________cm３；

（4）利用密度計(jì)算公式算出金屬塊的密度為____________g／cm３．

（5）小敏同學(xué)對(duì)測密度充滿興趣，回到家后他又想測量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度，但是家里既沒有天平也沒有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半口香糖瓶（估計(jì)能漂浮在果汁上）、水及一只水杯（如圖丙）測果汁的密度。下面是他的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫出果汁密度的表達(dá)式。

步驟：

①在水杯中裝入適量水，將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮，用刻度尺測出口香糖瓶豎直浸入水中的深度為h1。

②將水杯中水倒出后，再裝入適量果汁，將口香糖瓶________________________________為h2.。果汁密度的表達(dá)式：ρ果汁=_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置_____（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，理由是_____

（2）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說明兩個(gè)力必須作用在同一_____（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為 9V，測得兩燈的 I- U關(guān)系圖像如圖所示，甲燈的額定功率

為______W．當(dāng)把兩燈并聯(lián)在 6V 電源上時(shí)，____（填“甲”或“乙”）燈發(fā)光更亮一些．當(dāng)把兩燈串聯(lián)在某一電源上時(shí)，通過甲燈的電流為 0.4A，那么這個(gè)電源的電壓為 ____V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，測得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（裝置中每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相同）

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)使彈簧測力計(jì)豎直向上_____拉動(dòng)。在第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為_____N，第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為_____。

（2）比較1、2兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：相同的滑輪組，_____，滑輪組的機(jī)械效率越高。

（3）測量結(jié)束后，小明想到甲圖中的滑輪組還有另一種安裝方法，既可以省力，也可以改變力的方向，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出繩子繞法_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí)，木塊向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí)，木塊受到的摩擦力為________N，若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2 ， 則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________ Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)為3V； 將電壓表和電流表的位置互換后，只閉合開關(guān)S2，電流表的示數(shù)為0.2 A．則電源電壓U=_____V，定值電阻R1=_____Ω，R2=_____Ω。

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